第一章 领导工作与领导科学 1
第一节 领导实践与领导理论 1
一、领导工作是自觉的实践活动 1
二、领导经验、领导理论的历史发展 4
第二节 领导学的研究对象与途径 8
一、领导学的研究对象 8
二、领导的研究途径 12
第三节 领导艺术 15
一、领导艺术的含义 15
二、领导艺术的特征 18
三、领导艺术与权术 20
四、权术与权力策略 23
第二章 领导者与追随者 29
第一节 领导者 29
一、领导者的含义 29
二、领导者的职责与权力 31
第二节 追随者 35
一、追随者的含义 36
二、追随者与领导者的关系 37
第三节 领导与管理的差异 42
一、领导与管理关系的不同观点 42
二、领导与管理的差异 45
第三章 领导环境与领导体制 53
第一节 领导环境 53
一、领导环境的含义 53
二、领导环境的变革 55
三、领导环境的营造 60
第二节 领导体制 67
一、领导体制的理论模式 68
二、中国领导体制分析 73
三、美国领导体制分析 77
第四章 领导角色 90
第一节 领导角色论 90
一、领导角色的含义 90
二、领导角色的变革 92
第二节 公共行政领导者与工商企业领导者 96
一、当代公共行政领导者的含义 96
二、公共行政领导者与工商企业领导者之比较 98
第三节 成功的领导者与有效的领导者 100
一、成功的领导者与有效的领导者的含义 100
二、成功的领导者与有效的领导者的关系 103
第五章 领导者素质、形象、魅力 110
第一节 领导者素质 110
一、领导者素质的含义及特点 110
二、领导者素质的结构 113
第二节 领导形象及其建设 117
一、领导形象的含义 117
二、领导形象的建设 118
第三节 领导魅力 121
一、领导魅力的含义 121
二、领导魅力的构成 124
三、领导魅力的培植 127
第六章 用人与激励 132
第一节 用人上的两条路线 132
一、任人唯贤的路线 132
二、任人唯贤的意义 135
第二节 有效用人的原则与方法 137
一、有效用人的原则 137
二、有效用人的要素 138
三、用人方式与评价方法 141
四、考评常见的问题 147
第三节 激励的含义与原则 149
一、激励的含义 149
二、激励的原则 151
第四节 激励机制与艺术 155
一、激励机制 155
二、激励艺术 159
第七章 沟通与协调 171
第一节 沟通概述 171
一、沟通的含义与特性 171
二、沟通的意义 172
第二节 沟通的类型与方式 173
一、沟通的类型 173
二、沟通的关系模式 177
三、沟通方式 178
第三节 沟通的有效性 181
一、沟通过程及影响沟通的障碍 181
二、有效沟通对领导者的要求 182
第四节 协调概述 185
一、协调的含义与意义 185
二、协调的原则与方法 186
第五节 冲突与领导协调 188
一、冲突的类型与成因 188
二、协调冲突的原则与方式 189
第八章 领导与语言艺术 194
第一节 领导者的语言艺术 194
一、语言的功力与特征 194
二、倾听要诀 196
第二节 领导者的演说艺术 198
一、演说的类型与要素 198
二、演说的方法与技巧 199
第九章 领导力开发 206
第一节 领导力构成与开发 206
一、领导力构成 206
二、领导力开发的内涵 208
第二节 领导力开发的领域与途径 209
一、领导力开发的领域 209
二、领导力开发的途径 213
第三节 成功领导力 219
一、组织中的成功领导力 219
二、成功的个体领导力 220
第十章 领导者修养 225
第一节 读书 225
一、读书的益处与方法 225
二、文艺作品的功能 229
第二节 自处与自尊 231
一、自处 231
二、自尊 233
第三节 自控 236
一、自控的含义 236
二、自控的内容 237
后记 246