1 中西绘画造型语言比较 1
课题设置与课题目的、任务 1
1.1 以客体显主体 2
1.2 重写意求神似 5
1.3 速写的概念 6
学生课外速写作业 7
2 素描基本常识与基本元素 8
课题设置与课题目的、任务 8
2.1 素描与设计素描的概念 9
2.2 设计素描的教学目的 9
2.3 设计素描的功能 12
2.4 设计素描的分类 12
2.5 素描的基本元素 13
2.6 速写的目的 15
学生课外速写作业 16
3 设计素描的工具与材料 17
课题设置与课题目的、任务 17
3.1 常用的工具、材料 18
3.2 工具、材料的综合运用 21
3.3 速写的工具和材料 24
学生课外速写作业 26
4 培养审美的眼睛 27
课题设置与课题目的、任务（一） 27
4.1 向传统绘画学习 28
4.2 速写的基本语言之一 31
学生课外速写作业 32
课题设置与课题目的、任务（二） 33
4.1 得山之骨与山传神 34
4.2 虚静的意义 35
4.3 速写的基本语言之二 37
学生课外速写作业 38
课题设置与课题目的、任务（三） 39
4.1 向自然学习 40
4.2 速写的基本语言之三 42
学生课外速写作业 45
5 人工形态的写生 46
课题设置与课题目的、任务（一） 46
5.1 写生案例1——陶器 47
5.2 速写的样式 51
学生课外速写作业 52
课题设置与课题目的、任务（二） 53
5.1 写生案例2——自行车 54
5.2 速写的形式因素 59
学生课外速写作业 60
课题设置与课题目的、任务（三） 61
5.1 写生案例3——石膏人物拉奥孔形体分析 62
5.2 速写的对比 63
学生课外速写作业 67
6 自然形态的写生 68
课题设置与课题目的、任务（一） 68
6.1 写生案例1——水果 69
6.2 速写的夸张 70
学生课外速写作业 72
课题设置与课题目的、任务（二） 73
6.1 写生案例2——植物种子和树桩 74
6.2 速写的默写 77
课题设置与课题目的、任务（三） 79
6.1 写生案例3——人物写生 80
6.2 人物头像的写生 81
6.3 人物半身像素描 87
6.4 全身像素描步骤 89
6.5 临摹 93
学生课外速写作业 94
经典作品赏析 95
参考文献 100
后记 102