一、尽早开发孩子的智力潜能 1
哈佛家教理念 3
1．早期教育影响孩子的一生 3
2．抓住开发孩子智力潜能的黄金时期 4
精彩故事中的家教启迪 6
1．对孩子的教育越早越好——比尔·盖茨父母对儿子的智力培养 6
2．成就来自早期潜能开发——格蒂所受到的早期家教 8
3．幼儿教育从实物着手——居里夫人对女儿的早期智力开发 9
4．挖掘孩子的所有潜能——珍妮夫妇开发女儿小嘉利的智能 11
5．播下种子，耐心等待——聪明女孩美轮子所受到的早期教育 13
6．良好的早教是孩子成才的关键——诗人歌德所受到的早期教育 14
7．实施准确完整的语言教育——斯特娜夫人注重孩子语言教育的关键期 17
8．天才是教育出来的——卡尔·威特把弱智儿子教育成才 19
二、激发孩子求知的兴趣 21
哈佛家教理念 23
1．兴趣是促进孩子学习的兴奋剂 23
2．兴趣是引导孩子成才的最好老师 24
精彩故事中的家教启迪 26
1．兴趣是人生成功的第一位老师——转动的餐碟成就了一位物理学家 26
2．兴趣成就孩子的未来——富尔顿对轮船制造的贡献 27
3．兴趣可使孩子高效率地学习——莫里哀外祖父的兴趣教育法 29
4．及早在孩子心田里播下兴趣的种子——一个父亲的教子经验 31
5．顺势引导和培养孩子的兴趣——汤川秀树父母对孩子的兴趣培养 32
6．激发孩子读书的兴趣——杰西从讨厌读书到热爱读书的故事 34
7．让孩子从小爱上读书——博格斯激发儿子的求知兴趣 35
三、积极地满足孩子的好奇心 37
哈佛家教理念 39
1．好奇心是孩子主动求知的表现 39
2．父母应激发和满足孩子的好奇心 40
精彩故事中的家教启迪 41
1．好奇心是孩子求知的原动力——推动霍金成为科学家的好奇心 41
2．好奇心是引导人生成功的法宝——从小就喜欢提问的海森伯格 43
3．好奇心激发孩子的科学兴趣——韦勒由好奇心喜爱上生物学 44
4．鼓励和保护孩子的好奇心——福特母亲对儿子好奇心的关注 45
5．让孩子的好奇心早些觉醒——达尔文父母的“解谜式”教育 47
6．6．满足孩子喋喋不休地提问——豪塞父母对儿子好奇心的保护 49
7．7．认真对待孩子提出的各种问题——陈宇华父母精心培育孩子的好奇心 51
四、科学地开发孩子的记忆力 53
哈佛家教理念 55
1．记忆是智力活动的仓库 55
2．开发记忆力有利于孩子成才 56
精彩故事中的家教启迪 58
1．记忆力是少年成才的智力基础——古代大哲学家王充超强记忆力的启示 58
2．超凡的记忆力是可以培养的——威廉对艾登增强记忆力的有效训练 59
3．掌握记忆方法，收事半功倍之效——识字“神童”的记忆方法 61
4．注意发展孩子的有意识记忆——歌德母亲对儿子记忆力的培养 62
5．任务越明确，记忆效果越好——朱熹对学子陈正之的劝告 63
6．让记忆力像刻字一样——林肯高声朗读锻炼记忆力 64
7．运用谐音进行愉快的记忆——聪明学生巧记圆周率 65
8．让孩子怀着愉快的心情识记——一个记忆实验对人的启示 67
五、切实提高孩子的观察力 69
哈佛家教理念 71
1．观察力是智力的基础、思维的起点 71
2．培养观察力，使孩子拥有一双慧眼 73
精彩故事中的家教启迪 74
1．不要忽视孩子观察能力的培养——医学教授怎样让学生尝尿液 74
2．给孩子一双能观善察的慧眼——居里夫人通过实验培养女儿的观察力 75
3．呵护孩子的观察兴趣——“我知道血是从什么地方来的了” 76
4．开发孩子的观察潜能——玛丽亚父亲培养女儿细心观察的能力 78
5．观察时要把握观察对象的特点——布宁与高尔基的观察比赛 79
6．坚持持久的观察练习——法布尔发现雌蛾气味的秘密 80
六、有效地训练孩子的思维力 83
哈佛家教理念 85
1．思维力是决定孩子成才的关键 85
2．让孩子拥有会思考的大脑 86
精彩故事中的家教启迪 87
1．开动大脑，让孩子学会思考——迷恋思考使费曼获取诺贝尔奖 87
2．通过语言学习开发思维力——布列塔尼对笛卡尔的新式教育法 89
3．经常地考考你的孩子——用实验方法培养孩子的思维力 91
4．让孩子自己动脑筋——罗杰的父亲鼓励儿子解决代数难题 92
七、展开孩子想像力的翅膀 1
哈佛家教理念 97
1．想像力是孩子成才的必要条件 97
2．想像力帮孩子推开成功的大门 98
精彩故事中的家教启迪 99
1．珍视孩子善于想像的个性品质——9岁男孩为宇宙飞船寻找新能源 99
2．父母要重视培养孩子爱想像的好习惯——爱迪生为什么会成为发明家 100
3．帮助孩子打开想像力的大门——歌剧和大自然培养了小埃利昂的想像力 101
4．精心呵护孩子的奇思异想——史蒂芬·霍金的活跃思维 103
5．对孩子的大胆地想像不要设限——不要纠正孩子画蓝色苹果 104
6．积极鼓励孩子去幻想——从小爱幻想的爱因斯坦 105
八、不可忽视孩子创造力的培养 1
哈佛家教理念 109
1．培养天才需要激活孩子的创造力 109
2．把孩子培养成创造型人才 110
精彩故事中的家教启迪 113
1．积极培养孩子的创新意识——弗莱明凭创新意识发现青霉素 113
2．决不要埋没孩子的创造才能——爱迪生母亲对孩子的“辍学教育” 114
3．不要让权威束缚孩子的思想——巴罗教授对牛顿创造性思维的鼓励 117
4．不让孩子做“桶里的螃蟹”——小鹰与小鸡的故事的启示 120
5．创新需要新角度、新途径——哥伦布发现美洲大陆的启示 121
九、让孩子尽早接受艺术的熏陶 1
哈佛家教理念 125
1．培养孩子对艺术的兴趣与爱好 125
2．及早培养孩子的艺术特长 126
精彩故事中的家教启迪 128
1．尽早对孩子进行艺术教育——罗曼·罗兰母亲对孩子艺术素质的培养 128
2．挖掘孩子身上的艺术天赋——堂·何塞培养毕加索的艺术才能 130
3．给孩子一个艺术的天地——比埃罗对达·芬奇艺术感的培养 133
4．把音乐融入智力教育——柴可夫斯基父母对儿子的音乐熏陶 135
5．用音乐发展孩子的思维——莫扎特父亲对儿子音乐才能的培养 137
6．激发孩子的绘画兴趣——安妮的父母让孩子在玩中学绘画 139
7．从小培养孩子的艺术美感——卓别林父母对儿子演艺才能的发掘 140
8．让艺术美熏陶孩子的心灵——卢梭幼时所受到的审美教育 143
十、培养孩子的动手技能 145
哈佛家教理念 147
1．勤动手能使孩子心灵手巧 147
2．积极培养孩子的动手能力 148
精彩故事中的家教启迪 150
1．动手训练成就了一位科学家——卢瑟福父亲教儿子动手制作 150
2．自己动手实践，乐趣无穷——戴维父亲鼓励儿子自己制作大白鲨 151
3．为孩子创造更多动手机会——凯丽让儿子“自己做” 153
4．向孩子传授生活的技能——柯特母亲让儿子买牛肉馅的故事 154
5．让孩子自己去独立做事——克劳斯太太的教子经验 156
十一、帮孩子树立奋斗的目标 159
哈佛家教理念 161
1．目标给孩子指定人生的方向 161
2．远大目标引导人生走向辉煌 162
精彩故事中的家教启迪 163
1．方向决定成功，目标决定人生——诺贝尔奖获得者布拉格父子的故事 163
2．目标是人生的灯塔——从布商到银行家的里凡·莫顿 164
3．确立目标，并对目标充满信心——查德威克横渡英吉利海峡的启示 166
4．确立了目标，就要坚决去实现——亨利·伏特制造八缸引擎的故事 167
5．做一个执着追求目标的人——田径赛场上小黑人的执着精神 168
6．逐步完成你的“阶段目标”——充满哲理的赶路实验 169
十二、激励孩子勤奋用功 171
哈佛家教理念 173
1．惟有勤奋，才有可能成就人生 173
2．父母应激励孩子勤奋好学 174
精彩故事中的家教启迪 175
1．培养孩子勤劳努力的人格——路易斯·科克对儿子爱德华的培养 175
2．成功的秘诀在于勤奋刻苦——15年没有休息过的柏格森 177
3．命运垂青每一位勤奋的人——一生勤奋的诺贝尔奖获得者达伦 178
4．勤奋的人处处都会挖到黄金——萨文河畔惟一找到真“金”的人 179
5．要勤奋，但也要方法正确——雨果母亲对雨果的教育 181
6．懒惰是危险的慢性病——富家子弟的悲剧 183
十三、帮助孩子掌握科学的学习方法 185
哈佛家教理念 187
1．正确的方法是好成绩的有力保障 187
2．为孩子架起通向学习成功的金桥 188
精彩故事中的家教启迪 190
1．正确的学习方法是“金桥”——安西拉帮助女儿掌握学习方法 190
2．让每一分钟都产生学习效益——考入北大的刘慧对学习时间的安排 191
3．虚心提问：三人行，必有我师——古代著名学者宋濂不耻下问的故事 193
4．让所有的感官齐上阵——圣恩的多感官学习法 194
5．帮助孩子掌握解题的方法——积奇的父亲采用反问法辅导孩子 196
6．让孩子体验教学相长的快乐——瑞恩·约翰的互相帮助法 197
7．心到、耳到、眼到、手到与口到——一位高考状元的“五到”听课法 199
8．难题笔记与错题笔记——北京四中一位高材生的学习经验 200
十四、注重培养孩子的良好习惯 203
哈佛家教理念 205
1．好习惯是成功人生的基石 205
2．好习惯能使孩子终生受益 206
精彩故事中的家教启迪 208
1．培养孩子良好的学习习惯——程欣的英语学习之路 208
2．培养孩子喜爱阅读的习惯——爱读书让霍普金斯改变命运 210
3．培养孩子集中注意力的习惯——丘吉尔父母对孩子注意力的培养 211
4．培养孩子良好的生活习惯——不爱收拾东西的小天天 213
5．纠正孩子爱磨蹭的不良习惯——纠正爱磨蹭的“作业计时法” 214
6．培养孩子良好的卫生习惯——妈妈把女儿变成了卫生小标兵 216