第一章 绪论 1
第一节 研究缘起 1
第二节 研究目的 2
第三节 研究问题 3
第四节 名词界定 3
第五节 研究限制 4
第二章 文献探讨 6
第一节 内地的大学继续教育发展现状 6
第二节 香港的大学继续教育发展与现状 9
第三节 澳门的大学继续教育发展与现状 13
第四节 台湾的大学继续教育发展与现状 16
第五节 两岸四地大学继续教育的比较 20
第六节 教育合作的相关理论研究 22
第七节 高等教育与大学继续教育 29
第八节 知识社会与大学继续教育 36
第三章 研究设计与实施 40
第一节 研究方法与对象 40
第二节 研究工具与预期成果 42
第三节 研究信度与效度 43
第四节 资料的整理与分析 44
第五节 研究进度与经费 46
第四章 实证资料内容分析 48
第一节 两岸四地访（座）谈资料分析 48
第二节 两岸四地大学继续教育合作的观点异同分析 82
第三节 两岸四地大学继续教育的合作基础与条件 87
第四节 两岸四地大学继续教育合作的目的与愿景 93
第五节 两岸四地大学继续教育的合作意愿与评估 97
第六节 两岸四地大学继续教育合作的可行策略 99
第五章 结论与建议 109
第一节 结论 109
第二节 建议 117
附录一 “两岸四地大学发展持续教育合作研究”学者专家访谈大纲 126
附录二 “两岸四地大学发展持续教育合作研究”学者专家访谈记录 127
附录三 两岸四地参与访谈及结题报告人员照片 173
附录四 两岸四地大学发展持续教育合作研究项目结题报告会 180
附录五 两岸四地的大学继续教育信息情报／联系录 184
参考文献 210