前言 1
什么是认知科学? 1
为什么要为基础费尽心机? 9
一些个人背景和智力恩惠 12
第一章 认知解释的词汇 1
认知现象和民间心理学 2
获得概括 7
认知行为的刺激独立性 13
作为“描述中的事件”之现象 16
第二章 表征的解释作用 24
引言 24
诉诸表征 25
表征层面和功能层面 30
作为界定一个描述层面的表征内容 33
语义解释来自哪里? 39
尾注1:功能状态何时是表征? 46
尾注2:论表征内容的概念 49
第三章 计算的相关性 52
一些背景:形式主义、符号与机制 52
作为符号过程的计算 58
计算中的句法和语义 63
计算机实现的作用 78
第四章 程序的心理学实在性:强等价 94
功能建构的作用 95
功能建构与计算机程序 100
功能建构与心理过程 108
第五章 受限的功能建构 116
聚合层面的问题 116
一些方法论提议 120
复杂性等价 124
认知可穿透性 140
第六章 从物理的到符号的桥梁:转换 158
引言 159
心理学转换器的标准 165
对转换器的附加制约 184
这种探究方式的一些后果:知觉是“直接的”吗? 192
第七章 功能建构和模拟过程 209
推理和思想的语言 210
一个模拟过程的概念 214
制约过程的形式:容量的概念 220
探索固定的建构功能 233
第八章 心理表象和功能建构 244
引言:表象过程的自主性 245
默示知识和“心理扫描” 251
反对默示知识观的其他论证 266
人们正在提出什么关于表象的理论主张? 273
第九章 结语:认知科学是关于什么的科学? 280
对各种假定的总结 281
在关节处切开自然 287
某些可能的非认知效果:学习、发展和情绪 290
参考书目 298
索引 324
译后记 346