《当代外语教育教学改革研究 以日语与跨文化交际为中心》PDF下载

  • 购买积分:10 如何计算积分?
  • 作  者:王秀文著
  • 出 版 社:大连:大连理工大学出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7561136005
  • 页数:215 页
图书介绍:本书为高等学校日语教育教学改革论文集。

前言 1

第一部分:外语教育改革与学科建设 2

一、外语专业学科建设的思路和实践 2

二、外语专业人才培养方向的改革与思考 8

三、日语专业培养方向的选择与措施 15

四、日语人才培养如何与时俱进——关于日语专业及学科建设的探讨 21

五、新时期外语教育改革的走向与要求 28

第二部分:新型外语人才培养目标的确立与构建 36

一、跨文化交际与文化、日语 36

二、关于跨文化交际研究在日语教学改革中的意义 46

三、国际化社会中日语人才培养目标与模式的再认识 50

四、日语专业人才培养目标及其模式的立体构建 59

第三部分:教师素质建设与教学改革 74

一、重温儒家教育思想呼吁教师“重教” 74

二、关于专业外语教师队伍自身建设的思考 80

三、素质教育与能力培养之管见 85

四、儒学と现代大学教育——「学生を主体にする」大学教育についての思考 90

五、日语泛读课的建设与改革 96

六、基础阶段外语课堂教学方法探析——以学生为主体外语教学与研究 103

第四部分:日本语言特征与跨文化交际 110

一、跨文化交际与语言行为——论日本语言的社会文化特征 110

二、“日语难,难在何处”——从跨文化交际看日语的特质与日语教育 121

三、日语表达中的省略现象 133

四、日语助词「は」的作用辨析 152

五、日语的精髓——「する」 158

第五部分:非语言、翻译与交际 162

一、中日文化差异与体态语言的表达方式 162

二、跨文化交际中的日语副语言表现 179

三、从日语电视节目的翻译谈起 188

四、翻译在跨文化交际中的“信”与“不信”之辨 192

五、从交际功能看日本人的馈赠文化 202

初刊一览表 213