引言 1
一 关于“综合绘画”的名称 3
二 关于“综合绘画”的教学 4
1 当代性 4
2 科学性 4
3 创造性思维的培养 5
4 有效突出个人理解 5
5 平面与空间、装置的结合 6
三 关于对“综合绘画”与边缘学科、交叉学科的研究 6
第一章 中国古代绘画的材料与媒介 7
一 彩陶装饰绘画 9
二 岩画 10
三 地画 11
四 帛画 11
五 铜镜彩绘 12
六 贝壳画 12
七 漆画 12
八 木板画 13
九 壁画 13
十 卷、轴、绢、帛、纸与笔、墨 13
1 卷轴与绢帛 13
2 纸与笔、墨 16
第二章 绘画与材料媒介的当代研究 19
一 变革的起始 21
二 形式与空间 22
三 观念与背景 25
四 现代艺术主要流派分析 28
1 抽象艺术 28
2 达达艺术对综合媒材的运用 32
3 超现实主义对综合媒材的运用 38
4 非具象——20世纪中期艺术对综合媒材的运用 39
5 波普艺术对综合媒材的运用 45
第三章 材料媒介在综合绘画中的作用与表现 51
材料媒介纸一：纸 53
1 纸媒介的使用与特性 53
2 纸的人文背景与社会信息 54
3 纸的表现力：平面、空间 58
4 纸作品课题（学生作业举例分析） 63
5 传统纸媒介与水墨构成 75
6 画报图像与照片蒙太奇 83
材料媒介二：基底的制作与材质 88
1 丙烯材料与塑形剂 89
2 厚重基底的制作 90
3 油彩与基底 92
4 纸、布、板上的基底 97
5 其他常用基底的制作与材料 106
材料媒介三 112
1 自然材料 112
2 现成品与特殊材料 118
3 材料的广泛性 123
4 材料的主题与人文背景 127
5 材质错位与时空错位 129
6 金属、木、陶、蜡、纤维 134
7 材料与影像 153
第四章 综合绘画与材料媒介的创作实验 159
一 创意、素描、构图 159
二 情感表达 164
三 主题表达 167
四 形式表达 172
五 材料选择与整体把握 174
跋 185