《走向公平的艺术教育》PDF下载

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  • 作  者:万丽君主编
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787544421379
  • 页数:212 页
图书介绍:本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《全面建设小康社会背景下全国农村学术艺术教育改革与发展研究》的最终成果。该课题对推进农村学校艺术教育改革发展具有示范意义,对全面推进素质教育也有一定价值。

群策群力 十年一剑&总课题负责人 万丽君 1

与时俱进 求真务实开创农村学校艺术教育新局面——总课题组工作报告 5

在全面建设小康社会背景下,加快农村学校艺术教育改革与发展——总课题结题报告 17

课题立项批准通知 43

课题成果鉴定意见 44

全国农村学校艺术教育实验县名单 47

总课题组成员名单 49

二级课题评选获奖名单 50

二级课题研究成果选编 52

管理篇 52

为了农村每个孩子都能享受艺术教育&(四川省南部县课题组) 52

完善艺术教育管理机制 提高艺术教育管理水平&(河南省新密市课题组) 57

注重分类指导 促进均衡发展&(重庆市綦江县课题组) 62

夯实基础 强化管理 注重特色&(福建省上杭县课题组) 66

以课题研究为抓手 开齐开足上好艺术课&(新疆维吾尔自治区麦盖提县课题组) 71

教师篇 75

健全机制 骨干引领 点面结合&(四川省平昌县课题组) 75

广开门路 拓宽渠道 加强农村艺术教师队伍建设&(安徽省砀山县课题组) 80

“归转聘培”四结合 打造高素质艺术教师队伍&(湖南省桃江县课题组) 85

建设一支适应农村学校艺术教育发展的师资队伍&(广西壮族自治区北流市课题组) 90

实施“一把手工程”推进艺术教师队伍建设&(山西省太谷县课题组) 95

固本培元 整体推进&(江西省宜丰县课题组) 99

抓好两个建设 推进农村学校艺术教育健康快速发展&(甘肃省张掖市甘州区课题组) 103

课程篇 107

农村学校艺术教育课堂教学质量研究&(四川省成都市温江区课题组) 107

农村学校艺术教育综合化的实践与研究&(湖北省潜江市课题组) 111

依托地方艺术教育资源 深化艺术教育课程改革&(江苏省建湖县课题组) 116

构建农村学校艺术教育教学评价体系的实践与研究&(江苏省靖江市课题组) 121

农村学校艺术教育教学方法研究&(上海市金山区课题组) 126

拓展课题实验研究 推进艺术教育课程改革&(黑龙江省哈尔滨市阿城区课题组) 130

活动篇 134

以人为本 实现农村学校艺术教育的普及化、本土化、网络化&(浙江省义乌市课题组) 134

坚持正确育人导向 打造课外艺术活动特色品牌&(山西省侯马市课题组) 139

努力提高课外艺术教育活动水平&(辽宁省海城市课题组) 143

杜鹃花的春天&(内蒙古自治区科尔沁右翼前旗课题组) 148

资源篇 152

以课题研究为载体 努力改善艺术教育办学条件&(陕西省洋县课题组) 152

因地制宜改善农村学校艺术教育办学条件&(吉林省磐石市课题组) 157

加强艺术教育资源建设 促进艺术教育改革发展&(甘肃省天水市秦州区课题组) 161

依托民族民间文化资源 开拓学校艺术教育新局面&(云南省玉龙县课题组) 166

开发地方艺术教育资源 建设富有特色校园文化&(云南省石林县课题组) 170

构建具有本地特色的艺术教育体系&(北京市延庆县课题组) 175

社区篇 180

促进学校艺术教育与地方经济共同发展&(广东省汕头市澄海区课题组) 180

做好学校艺术教育工作 推进社区精神文明建设&(黑龙江省宁安市课题组) 185

科研篇 189

建立健全五个系统 提高艺术教育科研水平&(江苏省吴江市课题组) 189

调研报告及有关数据摘编 194

全国农村学校艺术教育抽样调研的有关情况 194

全国农村学校艺术教育实验县调研有关数据 196

非实验县与实验县农村学校艺术教育的数据对比 198

全国中小学相关数据摘编 199

课题研究成果目录摘编 203