也谈《河殇》——对一种历史观的讨论 1
析动乱中资产阶级自由化思潮的特点——兼谈大学生上当受骗的原因 9
析“自我实现”的价值观 16
我们为什么研究毛泽东人生价值理论 26
人生价值理论：毛泽东思想中的一颗明珠 30
实践和坚持、发展毛泽东人生价值理论 42
毛泽东人生价值理论及其现实意义 55
新时期青年思想教育工作的指南——学习《邓小平文选》第3卷有关论述的体会 74
论邓小平人生价值思想的精髓 89
关于建设有中国特色社会主义理论的支柱系统 103
理想·责任·价值观 112
“体制”范畴的形成及其重要意义 119
科学成就与科学家的哲学世界观 126
融会哲学、历史、现实、人生的尝试——“毛泽东生平与哲学思想”课开设三年小结 136
发扬革命传统与建设社会主义精神文明 148
党的革命传统和古代优良道德传统 165
试谈人文精神 174
论邓小平人生价值理论 186
蒋南翔教育思想的哲学品格 201
要坚定正确的理想和信念 208
要正确地对待历史——写在建国五十周年前夕 215
试谈革命气节 229
论社会思潮 238
我们是最低纲领与最高纲领的统一论者 248
革命气节：共产党人的伟大道德旗帜——纪念中国共产党建党八十周年 251
再说价值观 265
弘扬民族精神问题的学习提纲——写于抗击“非典”高潮时 271
从中国现代哲学的主流看先进文化的前进方向——兼谈正确评价冯友兰哲学及其他 277
缘何认为清华大学在1952年以后“没有了哲学的身影” 294
邓小平与意识形态工作 299