序论 1
第一节 课题的意义、目标和特点 1
第二节 阳朔会议与以人为本、追求和谐的可持续发展的旅游理念 6
附件A 世界旅游组织旅游可持续发展指标国家研讨会 中国桂林（阳朔）宣言 11
附件B 阳朔旅游：明天会更好 13
附件C 在世界旅游组织旅游可持续发展指标国家研讨会上的致辞 16
第一章 阳朔旅游发展历程 19
第一节 阳朔概况 19
第二节 阳朔旅游发展历程 24
第三节 阳朔旅游十九大宝典 28
第二章 阳朔旅游的创新（上） 65
第一节 拓展旅游内涵与外延，刷新传统旅游观 65
第二节 阳朔旅游的游、娱、购 68
第三节 阳朔旅游的住、食、行 96
第三章 阳朔旅游的创新（中） 116
第一节 创建中国外语重镇，打造修学旅游奇观 117
第二节 阳朔英语环境概述 120
第三节 英语修学旅游发展历程 124
第四节 阳朔修学旅游模式 132
第五节 汉学修学旅游 136
第六节 中国民间外籍教师大本营 138
第四章 阳朔旅游的创新（下） 141
第一节 阳朔农民对旅游业的参与程度 144
第二节 政府如何为农民经营旅游业创造条件 148
第三节 旅游如何有助于“三农”问题的解决 151
第四节 对一个渔民出身的旅游经营者的采访录音 162
第五章 阳朔旅游项目个案研究：《印象·刘三姐》 172
第一节 《印象·刘三姐》的策划与制作 173
第二节 上帝预留的山水实景剧场 181
第三节 张艺谋演绎“山水实景演出”新概念 187
第四节 上帝选择了他们——最具创新精神的导演 195
第五节 《印象·刘三姐》的投入与效益及对阳朔旅游的拉动 202
第六节 关于演出的评价 205
第七节 《印象·刘三姐》的人文价值及产业意义解读 209
第六章 阳朔旅游项目个案研究：世外桃源 224
第一节 旅游项目的差异性 226
第二节 政府对企业的态度 230
第三节 与景区农民关系的协调 232
第四节 旅游法规问题 235
第五节 旅游规划的反思 236
第六节 景区管理模式 240
第七节 环境保护问题 244
第七章 阳朔旅游创意者个案研究：欧文 247
第一节 阳朔外语镇的策划推动者 247
第二节 初到阳朔赚了1500元 252
第三节 再到阳朔开始创意旅游 255
第四节 创建巴克兰外语学校 258
第五节 阳朔民间宣传部长 262
第六节 阳朔旅游的见证人和阳朔网络的创建者 266
第七节 一千所双语实验学校 269
第八章 阳朔旅游创意者个案研究：梅帅元 272
第一节 《印象·刘三姐》的创意与策划 272
第二节 《印象·刘三姐》的投资与制作 275
第九章 阳朔旅游的宣传 279
第一节 阳朔旅游形象宣传的几个阶段 279
第二节 江山总要文人捧 284
结语 阳朔旅游的环境压力和未来前景 291
附录 本课题调研进程 309
后记 314