课题篇 1
“以需求为导向、以能力为本位、以学生为中心的教学改革与实践”研究报告 3
“重庆市中等职业学校实行学分制的理论与实践研究”课题研究报告 10
全国教育科学“十五”规划重点课题“中职生适应市场的基本素质培养研究”的研究报告 19
“中等职业学校强化电工技能训练的实验与研究”的研究报告 33
中等职业技术学校教务管理系统研究 42
优化管理系统，强化管理机制——“职业中学教学常规管理运作系统研究”课题总结 48
分层教学是实施素质教育的有效途径——“面向全体，分层教学”课题实验总结 52
改革职中课程设置，加强学生综合素质训练的实验研究 58
注重德育科研 增强德育实效——中职特殊家庭学生的德育途径与方法研究报告 68
关于中职生性健康知识现状的调查 74
论文篇 81
职业学校工学结合、半工半读人才培养模式的研究 83
重庆市中等职业学校职业指导研究与实践 88
发展特色经济农村成人教育大有可为 96
创建中等职业学校学分制教育管理制度 98
结合中等职业学校特点实施素质教育 102
学习化社会的必由之路 106
在行业主管部门建立职业教育行业协调委员会很有必要 108
谈强化中职专业课技能训练 111
职业高中语文导学中情景设计的策略与方法初探 113
浅谈职业中学的德育 117
浅议就业导向背景下的中职课程改革及管理 119
为中职生点燃自主创业的希望之火——关于在中等职业学校开设“SYB培训课程”的思考与实践 123
立足项目教学，培养技能紧缺人才——对“中等职业学校技能型紧缺人才培养培训工程”教材改革的思考 128
职高班主任修养点滴 134
关于职业学校会计教育模式的思考 135
改革机械专业教学模式，培养多种技能的技术工人 139
强化职高旅游专业学生人文素养教育及方法初探 144
对职业高中实施班级目标管理的思考 147
在职高计算机教学中培养学生的非智力品质 149
试论中等职业教育发展中亟待处理的三对矛盾 152
导游实习课教学模式探索 156
中职学生心理障碍分析及对策 158
培养职高学生的信息素养能力初探 163
浅谈中职语文教材的范例性 166
全面提高学生综合素质，增强就业竞争能力 170
职高生文化素质现状及其对策初探 174
充分发挥县职教中心的资源优势 促进地方经济的快速发展 178
改革农村初中课程 实施“绿色证书”教育 181
职高生自卑心理的表现及克服 184
浅析中职新生的素质教育 186
中等职业学校前途初探 189
职高生就业适应问题的调查与思考 190
我对职业技术教育的认识和思考 195
浅谈中职学生综合素质教育 197
构建网络教学系统，改革传统教学模式——基于Internet网络的辅助教学 200
新形势下中职“电子设备装接工”培养的思考 204
中等职业学校春季招生政策成功的基础 207
中等职教电子电器专业通信模块的构建 210
他山之石 可以为错——汲取澳方职教经验开展教师培训 213
以学生发展为本推进素质教育 216
创设任务情境，提高计算机专业技能训练效果 219
发展农村成人教育 推进农业科技进步 223
中等职业学校班主任工作的几点尝试 225
对思想政治教育方法的几点理解 227
与学分制相适应的课程设置模式 230
谈谈我国企业财务报告模式的发展趋势 235
职业指导教育在我校的实践 238
当前职业学校开展职业指导与创业教育面临的问题及对策 241
整合校本资源 创出特色品牌 245
狠抓管理质量 提高学生素质——中职学生管理探析 248
以学生为中心，注重培养学生能力的思考 252
关于中职学校毕业生就业问题的思考 256
浅谈中职学生的品德教育 259
浅谈新时期生产实习指导教师的基本功 261
关于“十一五”期间农村职业学校办学思路的思考 264
学校德育工作应与时俱进 266
试论中等职业教育中思想政治课策略 270
浅谈职业教育实施素质教育的误区及对策 274
让学生的心灵向我们敞开——职业学校班主任工作探微 278
改革中职学校课程体系的设想 280
“机床电气控制”教学方法探讨 284
中职学校应正确定位 286
教育现状反思及职业教育创新对策初探 288
浅析高职学生应具备的能力结构 291
高职的特色及其形成 296
中职计算机专业实训课教学模式探索 301
加强农村职业技能教育 富裕农民 繁荣农村 305
教案、说案篇 309
教案类 311
舞蹈作品赏析 311
职业与职业能力 314
疾病的预防技术——免疫接种 318
盘卷技术 324
商业银行的中间业务 331
中餐零点餐厅服务 335
《归园田居》教案 341
《抛物线的标准方程》教案 344
激励唤醒，弘扬民族传统美德——《陈情表》教学设计 349
说案类 359
职高公共教材《英语》第一册十一单元对话课说课教案 359
复制移动和删除文件（夹）教学设计 363
电磁感应现象 368
“等差数列求和”说课教案 375
“等比数列”说课教案 381
神圣的权利——《学习选举法》说课 384
《电磁感应现象》说课教案 388