第1章 职业实用性体育教育概述 1
第一节 课程设置的背景 1
第二节 课程设置的目的与意义 6
第三节 课程设置的基本原则 11
第四节 课程改革与特色建设的理论依据 13
第五节 课程教学内容与方法的选择 16
第六节 课程特色基本要素的构建 19
第2章 职业实用性体育课程改革与建设 26
第一节 课程改革的目标和理念 26
第二节 课程改革与建设的基本过程 28
第三节 课程建设的主要特色 33
第四节 课程改革与建设的基本成果 35
第3章 课程改革与创新的阶段建设性成果 38
第一节 课程改革与建设的绩效评价 38
第二节 银行柜员职业实用性体育课程 48
第三节 民航乘务职业实用性体育课程 76
第四节 社区文体组织与管理 94
第五节 职业实用性体能训练 99
第4章 课程改革与建设的研究性成果 109
第一节 职业实用性体育课程的“准职业”分类研究 109
第二节 “准职业”实用性体育课程的趋向性特征研究 115
第三节 职业实用性体育课程的需求特征研究 122
第四节 浙江省金融系统职业人员体育需求的基本特征研究 134
第五节 高职院校“课（校）内外一体化”职业实用性体育课程建设 137
第六节 论高职院校体育课程设置模式的改革与创新 141
第七节 “三合一”高校体育综合管理系统之研究 145
附录一高职院校设置职业实用性体育课程的调查问卷（1） 150
高职院校设置职业实用性体育课程的调查问卷（2） 154
附录二《银行柜员职业实用性体育课程》教学效果问卷调查 159
《银行柜员职业实用性体育课程》心理拓展训练问卷调查 160
参考文献 163