第一章 现代教育技术条件下教师的专业发展 1
第一节 教师专业化和教师专业发展 1
一、教师专业化 1
二、教师专业发展 3
第二节 现代教育技术对教师专业发展的促进作用 4
一、从视听教育到远程开放教育 4
二、网络教育 7
第三节 现代教育技术条件下教师专业发展的模式 11
一、信息技术与学科教学整合环境下的专业发展模式 11
二、基于网络的专业发展模式 13
第二章 信息技术与学科教学的整合 21
第一节 教学设计 21
一、教学设计的含义 21
二、教学设计的基本环节 22
第二节 现代教育技术应用模式 31
一、模式的概念 31
二、三种模式 31
第三节 媒体应用教学方法 33
一、播放教学法 34
二、程序教学法 35
三、微型教学法 36
四、成绩考查法 37
五、训练教学法 37
第四节 信息技术与课堂教学整合案例 37
第三章 促进教师专业发展的现代教育技术手段 43
第一节 教育媒体的发展历程 43
一、从口耳相传到现代教育媒体 43
二、现代教育技术手段的发展 44
第二节 数字化音像媒体 45
一、CD和MP3播放器 45
二、DVD 47
三、数码相机 48
四、数字投影机 50
第三节 多媒体计算机及网络技术 52
一、多媒体计算机 52
二、计算机网络 59
第四节 软件技术 63
一、Windows操作系统和浏览器 63
二、输入法 68
三、Microsoft Word 70
四、Microsoft PowerPoint 73
五、Microsoft FrontPage 76
六、Adobe Flash 77
第四章 基于网络的教师专业发展支持平台 78
第一节 教师专业发展网络支持平台概述 78
一、网络支持平台 78
二、常见的教育网络支持平台 79
三、教师专业发展的网络平台 82
第二节 WebQuest 83
一、WebQuest的起源 83
二、WebQuest的学习形式和内容组成 84
三、WebQuest平台的设计 85
第三节 Blog 90
一、Blog概述 90
二、国内外知名Blog平台简介 92
三、Blog的建立与管理 94
第四节 论坛 98
一、论坛的类型 99
二、论坛的使用 100
三、论坛的维护和管理 102
第五节 视频会议系统 105
一、视频会议系统的发展 105
二、基于网络的视频会议系统 106
第五章 教学管理系统 111
第一节 教学管理系统概述 111
一、计算机管理教学 111
二、网络化管理系统 113
第二节 网络化教务管理 115
一、教学文件管理 115
二、网上选课系统 115
三、网络化考试 116
第三节 网上办公 118
一、网上办公的作用 118
二、网上办公系统的组成 119
三、网上办公系统的使用 120
第六章 网络教育资源 124
第一节 网络教育资源概述和归类 124
一、网络教育资源概述 124
二、网络教育资源的归类 125
第二节 搜索引擎 126
一、搜索引擎的发展 126
二、搜索引擎技术原理简介 128
三、搜索引擎的使用 128
四、搜索引擎的其他功能 130
第三节 图书馆及专业数据库 138
一、网上图书馆 138
二、专业数据库及其使用 144
第四节 各类网站 149
一、教育网站 149
二、政府网站 153
三、商业网站 154
第七章 现代教育技术下的教师专业成长过程 156
第一节 教师专业成长的过程 156
第二节 校本培训 157
一、现代教育技术条件下校本培训的特点 157
二、现代教育技术条件下校本培训的内容 159
三、现代教育技术条件下校本培训的模式 161
四、教师专业发展学习共同体 163
第三节 在线课程 167
第四节 反思教学研究 169
一、Blog 169
二、网站 170
三、论坛 171
参考文献 173
后记 174