上篇：用作家的眼光关注生活 5
第一章 言为心声：像作家那样用独特的视角观察社会话题：历史使命 5
作家的视角：鲁迅《灯下漫笔》 5
话题：面对社会问题 11
作家的视角：鲁迅《论睁了眼看》 11
话题：社会责任 16
作家的视角：林语堂《中国人之聪明》 16
话题：道德的标准 20
作家的视角：王小波《关于崇高》 20
话题：文学作品低劣 23
作家的视角：钱钟书《灵感》 23
话题：办事效率和态度 30
作家的视角：老舍《取钱》 30
第二章 做弄潮儿：像作家那样紧扣时代的脉搏话题：我的中国心 37
作家的视角：梁启超《少年中国说》 37
话题：祖国变化 41
作家的视角：杨朔《茶花赋》 41
话题：个人与社会 44
作家的视角：梁启超《英雄与时势》 44
话题：精英与环境 48
作家的视角：鲁迅《未有天才之前》 48
话题：传统与排外 52
作家的视角：鲁迅《拿来主义》 52
话题：虚伪客套 56
作家的视角：林语堂《冬至之晨杀人记》 56
第三章 青春絮语：跟作家谈心找到今后的方向话题：希望 63
作家的视角：冰心《小橘灯》 63
话题：责任 67
作家的视角：席慕容《我的苦闷》 67
话题：信念 69
作家的视角：王小波《伟大一族》 69
话题：积极进取 73
作家的视角：汪国真《熟悉的地方没有景色》 73
话题：自由和理想 76
作家的视角：徐志摩《想飞》 76
话题：人生的方向 79
作家的视角：许地山《落花生》 79
第四章 成长之路：像作家那样反省自己的道路走过的道路，及时地调整和纠正方向！话题：知识与才能 85
作家的视角：鲁迅《孔乙己》 85
话题：理想与现实 90
作家的视角：鲁迅《娜拉走后怎样》 90
话题：个性与社会 96
作家的视角：林语堂《所谓名士派与激昂派》 96
话题：劳动与奉献 99
作家的视角：杨朔《荔枝蜜》 99
话题：努力与命运 102
作家的视角：池莉《在瞬间感知命运》 102
第五章 情感世界：用作家的心胸去关爱世界 109
话题：友情 109
作家的视角：席慕容《给爱亚的信》 109
话题：男女平等 111
作家的视角：鲁迅《我之节烈观》 111
话题：感恩与责任 116
作家的视角：贾平凹《两代人》 116
话题：理解与关爱 119
作家的视角：刘墉《又见月圆》 119
话题：社会地位的差异 122
作家的视角：鲁迅《故乡》 122
第六章 感悟人生：像作家那样塑造人类的“灵魂”话题：真实与谎言 133
作家的视角：鲁迅《立论》 133
话题：人性与势利 135
作家的视角：鲁迅《狗的驳诘》 135
话题：奴才、看客与斗士 137
作家的视角：鲁迅《聪明人和傻子和奴才》 137
话题：如何看待弱者 140
作家的视角：茅盾《卖豆腐的哨子》 140
话题：乐观的人生观 142
作家的视角：钱钟书《论快乐》 142
第七章 为人为文：像作家那样锻造个人品格 149
话题：面对社会丑恶 149
作家的视角：鲁迅《这样的战士》 149
话题：自私与高尚 151
作家的视角：鲁迅《一件小事》 151
话题：个人与国家 154
作家的视角：王小波《个人尊严》 154
话题：自由与人性 159
作家的视角：王小波《一只特立独行的猪》 159
话题：平等与尊重 163
作家的视角：刘墉《别让自己更孤独》 163
下篇：假如作家来写高考作文 169
1998年全国高考作文试题：坚韧——我追求的品格／战胜脆弱作家的思路：汪国真《不妨有一个榜样》 169
1999年全国高考作文试题：假如人的记忆可以移植作家的思路：鲁迅《风筝》 173
2000年全国高考作文试题：答案是丰富多彩的 177
作家的思路：钱钟书《读伊索寓言》 177
作家的思路：林清玄《不一定是天堂》 179
作家的思路：林清玄《吉祥鸟》 180
作家的思路：余光中《假如我有九条命》 182
作家的思路：刘墉《快乐是什么》 185
作家的思路：刘墉《世界的中心》 187
作家的思路：毕淑敏《孝心无价》 188
2001年全国高考作文试题：诚信 191
作家的思路：钱钟书《上帝的梦》 191
作家的思路：余秋雨《信客》 196
作家的思路：林清玄《电磁炉》 200
2002年全国高考作文试题：心灵的选择 203
作家的思路：冰心《万般皆上品……——一个副教授的独白》 203
作家的思路：张抗抗《牡丹的拒绝》 206
作家的思路：林清玄《与太阳赛跑》 209
作家的思路：汪国真《我喜欢出发》 211
作家的思路：毕淑敏《素面朝天》 213
作家的思路：刘墉《神奇的裙子与发夹》 215
作家的思路：刘墉《心墙》 216
作家的思路：刘墉《爱是生命》 218
作家的思路：罗兰《童心》 219
2003年全国高考作文试题：感情亲疏和对事物的认知作家的思路：贾平凹《丑石》 224
作家的思路：张欣《寂寞女儿心》 225
作家的思路：刘墉《爱，何必百分百》 228
2004年全国高考作文试题：遭遇挫折和放大痛苦 231
作家的思路：宗璞《紫藤萝瀑布》 231
作家的思路：张欣《永不言悔》 233
作家的思路：林清玄《发誓》 235
作家的思路：刘墉《人是到这个世界来奉献》 237
2005年全国高考作文试题：出人意料和情理之中 239
作家的思路：贾平凹《我的老师》 239
作家的思路：林清玄《走钢索与空中飞人》 241
作家的思路：林清玄《玉石收藏家》 243
作家的思路：刘墉《珍禽》 244
作家的思路：刘墉《买椟还珠》 246
作家的思路：刘墉《心生暗鬼》 247
2006年全国高考作文试题： 250
卷Ⅰ 乌鸦和老鹰 250
作家的思路：毛泽东《愚公移山》 250
卷Ⅱ 谈读书 253
作家的思路：梁实秋《漫谈读书》 253
作家的思路：贾平凹《好读书》 255
作家的思路：祝勇《在别人的故事里旅行》 258
2007年全国高考作文试题： 261
卷Ⅰ 摔了一跤 261
作家的思路：林清玄《跌倒》 261
作家的思路：林清玄《不南飞的大雁》 262
卷Ⅱ 关于“帮助” 265
作家的思路：刘墉《松树的团结》 265
作家的思路：刘墉《玉兰花》 267
作家的思路：刘墉《同情与帮助》 268
作家的思路：方苹《点灯的人》 269