第一部分 《科学》教材综述一、编写目的 3
二、编写指导思想 3
三、主要特点 3
四、主要特色 6
五、体系结构和体例 7
六、栏目及其图标 9
七、主题人物简介 9
第二部分 教学指导第一单元 物质的变化 14
第1课 无处不在的物质变化 15
（一）教学目标和能力要求 15
（二）教学指引 15
（三）教学资料 23
第2课 混合与分离 25
（一）教学目标和能力要求 25
（二）教学指引 25
（三）教学资料 30
第3课 生锈与防锈 31
（一）教学目标和能力要求 31
（二）教学指引 31
（三）教学资料 34
第4课 燃烧与灭火 39
（一）教学目标和能力要求 39
（二）教学指引 39
（三）教学资料 45
课程资源 46
评价 47
第二单元 生物与环境 51
第5课 植物与环境 52
（一）教学目标和能力要求 52
（二）教学指引 52
（三）教学资料 62
第6课 动物与环境 64
（一）教学目标和能力要求 64
（二）教学指引 65
（三）教学资料 70
第7课 食物链 71
（一）教学目标和能力要求 71
（二）教学指引 72
（三）教学资料 78
课程资源 80
评价 81
第三单元 遗传与进化 84
第8课 代代相传的特征 85
（一）教学目标和能力要求 85
（二）教学指引 85
（三）教学资料 90
第9课 进化中的生物 93
（一）教学目标和能力要求 93
（二）教学指引 93
（三）教学资料 103
第10课 网络课堂——探索恐龙灭绝的原因 105
（一）教学目标和能力要求 105
（二）教学指引 105
（三）教学资料 109
课程资源 115
评价 116
第四单元 保护环境 119
第11课 保护空气 120
（一）教学目标和能力要求 120
（二）教学指引 121
（三）教学资料 126
第12课 水质调查 130
（一）教学目标和能力要求 130
（二）教学指引 130
（三）教学资料 136
第13课 变废为宝 139
（一）教学目标和能力要求 139
（二）教学指引 139
（三）教学资料 147
第14课 和谐的家园 148
（一）教学目标和能力要求 148
（二）教学指引 148
（三）教学资料 151
课程资源 154
评价 155
综合评价 158