第一章 新时期大学生成长成才概述 1
第一节 新时期大学生成长成才的历史命题 1
第二节 大学生成长成才的基本内容 2
一、当代大学生成才评价标准的确定依据及结构特征 2
二、当代大学生的成才途径探讨 3
第二章 思想政治教育与大学生成长成才 5
第一节 思想政治教育内容体系 6
一、新时期思想政治教育的内涵 6
二、思想政治教育的特点和规律 9
三、新时期思想政治教育的价值及其实现 14
第二节 我校思想政治教育体系 16
一、健全大学生思想政治教育保障机制 16
二、营造加强和改进大学生思想政治教育的良好环境 19
三、创新思维，拓展活动载体 21
第三节 我校加强和改进思想政治教育的方法与途径 23
一、科学发展观与学生思想政治教育 23
二、以人为本，加强大学生思想政治教育 29
三、大学生全面发展——思想政治教育的着眼点 32
四、可持续发展与思想政治教育 33
五、心理健康教育与思想政治教育的和谐统一 36
六、加强思想政治教育与解决实际问题相结合 37
七、大学生思想政治教育的创新 38
八、社会主义荣辱观教育与大学生成长成才 42
九、加强思想政治教育工作的针对性和实效性 46
第三章 学风建设与大学生成长成才 49
第一节 学风建设的内涵和主要内容 49
一、学风 49
二、学风建设 49
三、学风建设内容 50
第二节 学风建设与我校人才培养 50
一、学风建设是我校卓有成效的工作 50
二、加强学风建设是时代性要求 52
三、加强学风建设是人才培养的客观性要求 53
第三节 把握当前高校学风建设症结 54
一、影响学风建设的主要因素 54
二、学风建设中存在的问题 55
第四节 我校学风建设主要措施和手段 56
一、确立我校学风建设的总体目标和工作思路 56
二、切实加强我校学风建设的领导 56
三、明确学风建设的原则和措施 56
四、实践我校创新型人才培养的学风建设模式 60
第五节 我校学风建设的主要成果 62
一、学风建设的管理长效调控机制已经形成 62
二、学风建设常规工作秩序井然，效果显著 63
三、毕业生社会声誉好 66
第四章 文化艺术体育活动与大学生成长成才 67
第一节 文化活动 68
一、校园文化活动的内容 68
二、校园文化活动的作用 69
三、开展校园文化活动要求 69
四、校园文化活动的组织 70
五、校园文化活动开展的成效 71
第二节 艺术活动 72
一、课外艺术活动的内容 72
二、高校课外艺术活动的作用 72
三、高校课外艺术活动的要求 73
四、我校学生课外艺术活动的开展及成效 74
第三节 体育活动 75
一、高校体育活动的内容 75
二、高校体育活动的作用 75
三、高校开展校园体育活动的要求 76
四、我校开展学生体育活动的举措及成效 78
第五章 安全教育与大学生成长成才 79
第一节 安全教育概况 79
一、安全教育概述 79
二、大学生安全教育的必要性 79
第二节 大学生安全和安全意识现状 81
一、当前大学生所处的安全环境 81
二、大学生中违法犯罪的状况 82
三、高校成为不法分子作案的重点目标 85
四、大学生缺乏必要的安全防范意识 87
第三节 大学生安全教育措施 88
一、加强法制教育，遵守国家法律 88
二、加强安全教育，增强防范意识 88
三、加强大学生安全教育与管理，促进学生成长成才 97
第六章 心理素质教育与大学生成长成才 102
第一节 我校大学生心理素质现状 102
一、大学生心理素质概述 102
二、我校大学生基本构成状况及分析 103
三、我校大学生心理素质现状 105
四、影响大学生心理素质的主要原因 113
第二节 心理素质教育内容与途径 114
一、心理素质教育内容 114
二、心理素质教育模式 116
第三节 我校心理素质教育成效 117
一、领导重视、师资力量雄厚 118
二、组织机构完善、工作职责明确 118
三、相关制度健全、工作措施得力 118
四、开展多种形式的活动，成效显著 119
第七章 科技创新与大学生成长成才 121
第一节 大学生科技创新的重要意义 121
一、科技创新是时代发展的需要 121
二、创新是国家发展的需要 122
三、科技创新是学生自我成才的重要品质 122
四、高校在大学生科技创新中的作用和地位 123
第二节 大学生科技创新教育的基本内容 123
一、科技创新教育的宗旨和主要内容 124
二、科技创新教育活动的开展 124
第三节 我校科技创新教育的开展情况 125
一、学校科技创新教育活动的原则和开展的主要形式 125
二、我校科技创新教育的组织建设和队伍建设 126
三、我校开展的科技创新教育活动 126
四、近年来我校开展科技创新教育活动取得的成绩 126
第八章 职业生涯设计与大学生成长成才 128
第一节 人才定义与社会选才标准 128
一、人才的定义 128
二、新时期人才的评价标准 130
三、我校的人才培养目标 132
四、我校毕业生的社会评价高 133
第二节 就业形势分析 134
一、大学生就业环境分析 134
二、我校毕业生就业工作 136
第三节 职业生涯设计与学生的成长成才 139
一、职业生涯设计的定义 139
二、大学时期必须进行职业生涯设计 140
三、职业生涯设计的前提条件 142
四、职业生涯设计基本步骤 143
第四节 我校大学生职业生涯设计的具体内容 144
一、我校大学生职业生涯设计方案 144
二、我校大学生职业生涯设计的实施步骤 144
附录1 绵阳师范学院学生安全自律协议书 147
一、学生的权利 147
二、学生的义务 147
三、学校的权利 148
四、学校的义务 148
五、相关责任认定 148
六、附则 149
参考文献 150
后记 152