团体游戏及其功能 1
带领团体游戏的技巧 1
如何使用本书 1
破冰 3
五指开花 3
手指上课 5
手指兄弟 8
Twinkle little star 10
早上起来做早操 12
刮大风 15
无家可归 17
雨点变奏曲 19
捉手指 21
拍节奏 23
快乐动作 25
趣味报数 27
一只青蛙跳下水 29
轻柔体操 31
见面礼 33
松鼠与大树 35
伦敦桥 37
相识 41
最佳搭档 41
滚雪球 43
微笑握手 45
四分之一感觉 47
姓名接龙 49
棒打无情郎 51
歌声找朋友 53
分组 57
六种分组方法 57
另类分组法 59
找到同组的人 61
混合分组法 62
根据选择分组 63
队名与队歌 64
信任 69
盲人旅行 69
风中劲草 71
自我成长与人际沟通 75
最能代表我的植物 75
自画像 77
20个我是谁 79
生命线 81
人生曲线 84
我是谁？ 86
人际关系中的我 88
我是一个怎样的人 91
戴高帽 94
压力圈 96
我的五样 98
谁是我的“重要他人” 101
我的支持系统 103
原生家庭 105
再选我的父母 107
我的墓志铭 109
鸡崽闯天涯 111
我是有原因的 113
我的经验 116
姓名链 118
撕纸 120
一元五角 122
叉手 124
半瓶水 126
摆长蛇 127
突围闯关 129
团结协作 133
解开千千结 133
猜出一班朋友来 135
扯龙尾 137
站报纸 139
人椅 141
衔纸杯传水 143
大圈套小圈 145
共渡难关 147
搭塔 149
翻叶子 151
蚕虫行 153
运球比赛 155
美丽景观 157
猜拳攻阵 159
搭筷子 161
运罐子 163
拥挤的公交车 165
手和嘴巴 167
告别 171
珍贵的礼物 171
大团圆 172
把心留住 173
笑迎未来 175
附录 179
应用之妙，全乎一心——我的实践四例 179
例一 运用团体心理活动组织学生心理协会的成立仪式 179
例二 2003级学生团体游戏比赛方案 186
例三 2005级学生团体创新游戏比赛 190
例四 心理咨询师“个人成长小组”内容安排 194
主要参考文献 197
后记——用你的智慧，继续创造 198