理论探索与求证 3
网络教育的本质及其定位&顾曰国 3
Resource Development and Provision&Cao Wen 9
Learner Support and Tutor Support in Web-based Degree Programs in Tertiary-level English Education in China&Wang Tong 30
Assessment in Tertiary-level Online Degree-granting Program in English Language Education in China&Tang Jinlan 60
课堂英语教学与网络英语教学的研究 85
SLN和北外网院中师生互动之对比&归樱 85
对课堂英语教学与网络英语教学的教学过程的对比研究&郭芳 96
关于全日制网络英语教学中课堂教学作用的调查、分析与研究&邱爽 104
树立全新理念——做好网络教学的第一步&朱小平 118
网络英语教学模式的分析及应用&苏效平 127
“我们是英语网络学习之星！”——北外网院在线学习小组案例研究&王彤 石丽敏 135
教师角色研究 159
网络英语教学中优秀教师的教学模式探究&杨柳 叶明 159
网络教育与传统教育中的教师角色&胡金涛 177
外语远程教育模式下辅导教师的新角色——学习顾问&李长安 187
考核与学习过程监控 195
远程英语写作教学中学生练习与教师指导分离问题的解析——一项基于校园课程和远程课程对比的个案研究报告&王薇 195
从最基础的写作训练抓起——远程开放教育高级英语写作形成性考核研究&Jean Renner 余柳娟 210
关于国内10所高校网络教育英语专业入学形式的调查报告&唐锦兰 223
在线测试离我们有多远？——语言在线测试调研报告&陈晓红 蔡静 237
学习者的需求与动机 249
从“要我学习”到“我要学习”——论网络英语教学模式中的“激励”与“团队提醒”&蒋凤霞 249
网络教育学院主页助学功能对比分析研究&解莉 钟萍 255
语言教学中的技术应用 273
计算机辅助语法教学&吴立高 冯蕾 273
网络环境下英语精读课程改革初探&许新 281