《专题小课本初中数学 三角形与解直角三角形》PDF下载

  • 购买积分:9 如何计算积分?
  • 作  者:钟山主编
  • 出 版 社:北京:现代教育出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787801966742
  • 页数:196 页
图书介绍:近年来,我国的基础教育改革和素质教育进程已进八深化实施阶段,中学教材已呈现出“标多本”的多元化格局,中考更是呈现出“一纲多卷”的地方化特色。为了更好地应教学考的新趋势、新特色,我们集各省名校的学科首席教师、一线特高级教师和有经验的教育考试专家的聪明智慧和科研成果,精心构思,编写打造了本套丛书。本套丛书的鲜明特色和深度魅力,主要体现在以下四个方面:1.核心单元,提升成绩的真正支点小单元学习与同步课时学习相比,是更高层次的提升性学习,是真正深化拓展、发展能力、成功应试的重要步骤,也是行之有效的螺旋式滚动提升的科学学习方法。本套丛书以小单元为讲练基点,弥补了同步教学的缺失和薄弱环节,单元内由“知识、方法、能力、应试与训练”五要素构成了最优化学习程序,层次鲜明,通过对重难点、能力点、方法点和考点的精心讲练,有效的为师生最大限度提升成绩,建起了知识、方法和能力提升的新支点。2.螺旋提升,提供三级发展平台专题编写遵循“小单元提升、大单元提升、本专题提升”三个梯度,再加上平时的课时学习,讲练结合、循序渐进、螺旋提升,构成了学科学习、思维发展与能力培养的有机整体。3.突出方法,多维度培养能力无论是疑难

首席寄语 1

单元提升篇 2

第一章 三角形 2

第一单元 三角形 2

第二单元 等腰三角形 16

第三单元 直角三角形 30

章末综合提升 49

方法·技巧·策略 3

三角形中的三种主要线段 3

三角形的三边关系 4

三角形的角的关系 4

利用三角形的角之间的关系求角的度数 6

利用三角形三边关系定理判断三角形的构成问题 6

利用三角形三边关系定理求线段长度的取值范围 6

三角形三种主要线段的应用 7

转化思想在实际问题中的应用 7

方程思想在求角的度数中的应用 8

利用“等边对等角”求角的度数 17

利用“等角对等边”证明线段的相等关系 17

利用等边三角形的性质求角的度数 18

利用等边三角形的性质证明线段的相等关系 18

分类讨论思想 18

方程思想在计算问题中的应用 19

本单元中常用的辅助线 20

等腰三角形的顶角的外角等于底角的2倍 29

等腰三角形的底边上任一点与两腰的距离的和等于腰上的高 29

直角三角形的判定 31

证明角之间的相等或互余关系 32

证明线段之间的倍分或相等关系 32

勾股定理的应用 33

勾股定理的逆定理的应用 33

数形结合思想在证明勾股定理中的应用 34

本单元中常用的辅助线 35

巧数三角形的个数 50

三角形内角和定理推出结论的活用 50

第二章 解直角三角形 61

第一单元 锐角三角函数 61

第二单元 解直角三角形 77

章末综合提升 94

方法·技巧·策略 63

三角函数值的求法 63

三角函数之间的关系 65

求三角函数值 65

特殊角的三角函数值的计算 66

计算器的应用 66

数形结合思想的应用 67

方程思想的应用 68

转化思想的应用 68

表格与口诀联姻、磨刀不误砍柴工 76

动手与定则相揉、掐、算赛诸葛 77

解直角三角形的基本类型的解法 78

直角三角形边角关系的应用 78

方程思想的应用 79

转化思想的应用 79

解直角三角形方法的选择 80

非直角三角形的解法 81

巧求锐角三角函数值 95

化斜三角形问题为直角三角形问题 96

化解四边形问题为解直角三角形问题 96

专题提升篇 112

第一单元 专题思想方法 112

方法·技巧·策略 112

转化思想 112

方程思想 119

分类思想 124

建模思想 126

数形结合思想 131

综合法与分析法 134

第二单元 专题中考热点 156

方法·技巧·策略 156

开放型试题 156

操作型试题 157

判断说理型试题 168

实际应用型试题 179