导言 1
第一章 研究背景：我国高职教育的大发展 7
第一节 我国高等教育大众化的进程 7
第二节 我国高职教育大发展的现状与趋势 12
第三节 高职教育的特点与要求 30
第二章 高职学生思想政治教育的理论基础与实践支撑 39
第一节 高职学生思想政治教育的理论基础 39
第二节 高职学生思想政治教育的实践基础 57
第三节 加强高职学生思想政治教育的意义 70
第三章 高职学生思想政治教育的本质与功能 75
第一节 高职学生思想政治教育的本质 75
第二节 高职学生思想政治教育的功能 84
第三节 实现思想政治教育功能的基本原则 96
第四章 高职学生思想政治教育的目标定位 100
第一节 一般的思想政治教育目标体系 100
第二节 高职院校思想政治教育目标体系的确定 110
第三节 高职院校思想政治教育目标体系的域分与层次结构 121
第五章 高职学生思想政治教育的内容体系 130
第一节 高职学生思想政治教育内容体系构建的依据和原则 130
第二节 思想政治教育一般内容体系的构建 136
第三节 高职思想政治教育重点内容的凸现和把握 155
第四节 思想政治教育新内容的拓展 162
第六章 高职学生思想政治教育的方法 169
第一节 一般的思想政治教育方法论 169
第二节 高职学生思想政治教育方法的原则要求 183
第三节 高职学生思想政治教育的具体模式 195
第七章 高职学生思想政治教育的主要途径 204
第一节 思想政治教育途径的选择原则与分类 205
第二节 正规课程体系——显性教育 207
第三节 非正规课程体系——隐性教育 217
第八章 高职学生思想政治教育工作的管理体系 240
第一节 高职学生思想政治教育管理的目标、意义与原则 241
第二节 高职学生思想政治教育管理模式 251
第三节 高职学生思想政治教育管理体系的构建 258
主要参考文献 270
后记 273