绪论 应用型教学文化与创客文化构建 1
第一章 “互联网＋”时代：新建本科院校应用型转型与创新创业蓄势待发 7
第一节 创新创业（“双创”）成为高等教育的时代主题 7
第二节 “一带一路”：拓展创新创业发展空间 14
第三节 工业4.0：重构创新创业生态体系 24
第四节 互联网＋：激发创新创业跨界融合活力 41
第五节 一流学科建设：新建本科院校迎来历史性机遇 50
第六节 “十三五”规划：进入高等教育的质量时代 65
第二章 立足2025：新建本科院校应用型创新创业人才培养模式研究 73
第一节 应用型创新创业人才培养模式与内涵建构 74
第二节 应用型创新创业人才培养的“三位一体”模式 86
第三节 应用型创新创业人才培养的“政产学”生态模式——以成都市为例 96
第四节 应用型创新创业人才培养的“现代学徒制”模式 103
第五节 应用型创新创业人才培养的“云端互动”模式 114
第六节 应用型创新创业人才培养的“国际产学研协同”模式 121
第三章 布局“十三五”：新建本科院校应用型创新创业人才培养的机制研究 131
第一节 教学管理制度由刚性走向弹性 131
第二节 人才评价机制由知识化走向能力化 141
第三节 应用型创新创业学分体系的构建 145
第四节 应用型创新创业导师培育 153
第四章 打造应用型升级版：新建本科院校应用型创新创业人才培养的影响因素与政策思考 161
第一节 新建本科院校应用型创新创业人才培养影响因素分析 162
第二节 政策思考 176
参考文献 190