曲学篇 1
骊珠串串沁心田——回忆俞振飞老师对我从事作曲、演出“两门抱”的关心 3
昆曲唱腔的音乐特征——谈全本《长生殿》的曲 8
昆曲传统谱曲技法及其创新——兼谈《邯郸梦》的唱腔设计 21
昆曲：老而不衰的剧种——兼谈改编版《拜月亭》的唱腔设计 33
从《吃糠／遗嘱》谈起——兼顾昆剧的革新 38
铿锵水磨旧韵古曲——谈《景阳钟》的唱腔设计 42
关于昆曲常用曲牌的建议 47
昆曲常用曲牌在《班昭》一剧中的运用 57
努力把握昆曲曲牌体唱腔音乐的韵味——兼谈昆剧《红楼梦》的唱腔音乐 61
昆曲曲牌及套数的艺术特点和应用规律 65
昆曲乐理初探 100
回忆《范例集》与王守泰先生（附：纪念《昆曲曲牌及套数范例集》编撰二十周年晤聚活动在苏州举行／学昀） 149
教学篇 161
以人为本启迪心智——论俞振飞教育思想 161
曲牌的“三体”、“三式”——昆曲唱腔音乐简介 169
曲牌赏析 177
小议俞派小生唱法 198
讲评昆剧《奈何天》与《夜思》——全国“青音班”课堂讲座 202
关于戏曲艺术教育现代化进程 218
昆剧教材系统出版的实现（附：《昆曲精编剧目典藏》总目录） 226
《毯子功教材》序 242
《墙头马上》五十年 245
万紫千红尽开遍——从“每周一曲”到“昆剧业余学校” 255
附：评介篇 263
天涯海角有穷时 唯有师情无尽处——感念恩师顾兆琳老师／谭许亚 263
曲牌是昆曲创作之“魂”／俞霞婷 268
精而善用 遵古拓新——谈顾兆琳先生昆曲音乐理论建树／张玄 271
转身，惊梦依然／朱锦华 283
风义兼师友 清歌结胜因／江沛毅 288
从台前到幕后——一个艺术家的肖像／黄甬 291
在昆剧音乐中沉潜与飞越——谈顾兆琳老师的音乐人生／墨韵 295
繁华落尽见真淳——兆琳兄：懂戏、擅唱、会表演的作曲家／张静娴 311
我和兆琳兄的交往／吴新雷 316
后记 320