第一单元 初中化学新课程教学设计概述 1
1．1教学设计的涵义 1
1．2教学设计的原则 3
1．3教学设计的要素 4
1．4教学设计的基本内容 4
参考文献 9
第二单元 初中化学新课程教学设计案例及评析 10
2．1身边的化学物质——教学设计案例及评析 10
2．1．1“生活中常见的盐”教学设计 10
2．1．2“生活中常见的盐”教学设计评析 16
2．2物质构成的奥秘——教学设计案例及评析 17
2．2．1“溶质的质量分数”教学设计 17
2．2．2“溶质的质量分数”教学设计评析 21
2．3物质的化学变化——教学设计案例及评析 22
2．3．1“质量守恒定律”教学设计 22
2．3．2“质量守恒定律”教学设计评析 28
2．4化学与社会发展——教学设计案例及评析 30
2．4．1“使用燃料对环境的影响”教学设计 30
2．4．2“使用燃料对环境的影响”教学设计评析 33
2．5化学科学探究——教学设计案例及评析 33
2．5．1“金属的化学性质”教学设计 33
2．5．2“金属的化学性质”教学设计评析 38
参考文献 40
第三单元 教学案例研究概述 41
3．1教学案例的涵义和特点 41
3．1．1案例的历史渊源 41
3．1．2教学案例的定义 41
3．1．3案例教学与教学案例的区别 42
3．1．4教学案例的特点 42
3．2教学案例研究的特点和意义 44
3．2．1教学案例研究的涵义 44
3．2．2教学案例研究的特点 44
3．2．3教学案例研究的意义 45
3．3教学案例研究的方法和步骤 46
3．3．1前期准备 46
3．3．2收集材料 46
3．3．3分析研究 47
3．4教学案例研究的呈现——研究报告的撰写 48
3．4．1教学案例研究报告的呈现形式 48
3．4．2教学案例研究报告的结构 48
3．4．3教学案例研究报告的撰写应注意的几个问题 49
参考文献 50
第四单元 初中化学新课程教学案例研究 51
4．1物质构成的奥秘——“原子的构成”教学案例研究 51
4．1．1“原子的构成”教学设计 51
4．1．2“原子的构成”课堂教学实录 55
4．1．3“原子的构成”教学反思 64
4．1．4“原子的构成”教学相关资源 68
4．1．5“原子的构成”教学案例研究 68
4．2身边的化学物质——“CO2的性质”教学案例研究 74
4．2．1 “CO2的性质”教学设计 74
4．2．2 “CO2的性质”课堂教学实录 81
4．2．3 “CO2的性质”教学反思 85
4．2．4 “CO2的性质”教学相关资源 86
4．2．5 “CO2的性质”教学案例研究 86
4．3物质的化学变化——“燃烧的条件”教学案例研究 99
4．3．1“燃烧的条件”教学设计 99
4．3．2“燃烧的条件”课堂教学实录 105
4．3．3“燃烧的条件”教学反思 108
4．3．4“燃烧的条件”教学相关资源 108
4．3．5“燃烧的条件”教学案例研究 109
4．4化学与社会发展——“金属与社会”教学案例研究 113
4．4．1“金属与社会”教学设计 113
4．4．2“金属与社会”课堂教学实录 121
4．4．3“金属与社会”教学反思 134
4．4．4“金属与社会”教学相关资源 135
4．4．5“金属与社会”教学案例研究 135
4．5化学科学探究——“废水的处理”教学案例研究 143
4．5．1“废水的处理”教学设计 143
4．5．2“废水的处理”课堂教学实录 148
4．5．3“废水的处理”教学反思 151
4．5．4“废水的处理”教学相关资源 151
4．5．5“废水的处理”教学案例研究 152
后记 159