第一章 新疆多元文化特征与双语教育 1
第一节 相关概念的理解和界定 1
第二节 新疆文化的多元化解读 14
第三节 新疆社会的多元性对语言文化的影响 29
第四节 新疆多元文化中的语言竞争与语言和谐 41
第五节 新疆多元文化与中华文化之关系 57
第六节 新疆多元文化与双语教育之关系 65
第二章 国内外双语教育理论研究综述 76
第一节 双语教育与双语教学 76
第二节 国外双语教育理论研究 83
第三节 国内双语教育理论研究 111
第三章 新疆双语教育发展概况 117
第一节 新疆双语教育的政策演变及发展历程 117
第二节 新疆双语教育发展现状 142
第三节 新疆双语教育研究现状 154
第四节 新疆学前双语教育发展现状 161
第四章 新疆双语教育的定性与定位 182
第一节 新疆双语教育的性质 182
第二节 新疆双语教育的特点 196
第三节 新疆双语教育体系 205
第四节 新疆学前双语教育的定性与定位 215
第五节 新疆双语教育的社会功能 219
第五章 新疆双语教育的规划与模式 236
第一节 新疆区情与语言规划 236
第二节 新疆双语教育模式及语言使用问题 247
第三节 新疆学前双语教育模式的多样化构建 258
第六章 新疆双语教育的实施 268
第一节 新疆双语教育课程设置 268
第二节 新疆双语教育教材使用与编写 280
第三节 新疆双语教育教学原则 286
第四节 新疆双语教育跨学科研究思路 294
第七章 对新疆双语教育的思考与建议 309
第一节 制约新疆双语教育发展的因素分析 309
第二节 新疆双语教育科学发展十谏 323
后记 341
参考文献 343