导论 1
第一节 研究贫困大学生思想政治和道德教育问题的目的与价值 2
第二节 研究贫困大学生思想政治和道德教育问题的主要内容、基本观点和假设 7
第三节 研究贫困大学生思想政治和道德教育的基本过程、主要创新点，核心概念界定及理论基础 13
第一章 贫困大学生及云南省边疆少数民族地区贫困大学生问题研究综述 36
第一节 当前贫困大学生问题研究综述 36
第二节 云南省边疆少数民族地区贫困大学生问题研究综述 93
第二章 云南省边疆少数民族地区贫困大学生思想与政治教育研究 112
第一节 云南省边疆少数民族地区贫困大学生思想和政治素质的现状 114
第二节 加强和改进云南省边疆少数民族地区贫困大学生思想政治教育的对策和建议 144
第三章 云南省边疆少数民族地区贫困大学生道德教育研究 180
第一节 云南省边疆少数民族地区贫困大学生道德素质的现状分析 181
第二节 云南省边疆少数民族地区贫困大学生道德素质发展中存在的问题 207
第三节 加强和改进云南省边疆少数民族地区贫困大学生道德教育的对策和建议 224
第四章 云南省边疆少数民族地区贫困大学生心理健康教育研究 250
第一节 云南省边疆少数民族地区贫困大学生心理健康现状分析 251
第二节 贫困大学生心理健康状况中的“二年级现象” 261
第三节 贫困大学生心理健康教育的个案研究：以大理学院为例 268
第五章 云南省边疆少数民族地区贫困大学生就业教育研究 286
第一节 云南省边疆少数民族地区贫困大学生就业思想的现状分析 287
第二节 云南省边疆少数民族地区贫困大学生就业障碍原因的分析 293
第三节 云南省边疆少数民族地区贫困大学生就业教育的对策研究 295
第六章 云南省边疆少数民族地区贫困大学生宗教教育研究 300
第一节 宗教信仰概况 301
第二节 云南省边疆少数民族地区贫困大学生宗教信仰的现状、原因与影响 322
第三节 云南省边疆少数民族地区加强和改进贫困大学生宗教教育的对策和措施 337
主要参考文献 345
附件 358
一、取得的主要阶段性成果 358
二、问卷调查表 359
后记 378