综合教育篇 2
“乐学”求主动 “多思”促发展&姚东深 2
围绕三位一体 开展丰富多彩德育活动形成实效&姚东深 6
少先队工作要在实效性上下功夫&刘慧霞 9
浅谈音乐教学中的德育教育&肖伊宁 13
如何对小学生课外音乐艺术活动进行指导&杨菥 17
小学合唱教学&陈艳琼 20
少儿歌唱的正确呼吸和发声&晏军 23
创设兴趣环境 营造创新氛围&叶淦波 27
小学美术课堂的愉快教学&何玉辉 31
家长对儿童绘画的重要性&施伟红 34
如何培养学生对体育的兴趣、爱好和习惯&王广容 37
语文教学篇 42
语文阅读教学中的创新教育&曹欢 42
在阅读教学中培养学生的创新思维&谢礼英 45
以读为本 让课堂充满生命的活力&邓瑞霞 49
将美育融入语文教学全过程&吴李云 56
采用灵活多样的方法 攻克拼音识字关&李玲 64
课堂教学要培养学生的主体意识&李莉清 69
读出层次 读出感情&吴玉莺 73
阅读教学中的“读”与“问”&黎金群 76
拓展学生思维&朱眉玲 王锦开 80
培养主体意识 提高阅读能力&刘映笑 83
阅读教学中的朗读指导&王润梅 87
在阅读教学中培养学生自主参与能力&谢婉群 91
阅读教学中的说话训练&何棪阳 97
“充分读书”阅读教学模式初探&梁衬云 101
小学语文阅读教学的实施策略&张艳珍 106
以多种阅读法培养学生自主参与精神&李泽华 113
如何在教学中培养学生口语交际能力&朱彩珍 116
让学生动口、动手、动脑 学会口语交际&王淑英 何棪阳 120
激发兴趣 提高学生的口语交际能力&王淑英 124
立足课堂 强化实践&何肖丽 128
培养学生的倾听、口语表达和应对能力&何金润 132
落实“读”的训练 提高学生的阅读水平&王妙芳 135
朗读训练 入情入境&罗丽冰 138
培养自主参与能力 让孩子由学习的“仆人”变为主人&钟肖芹 142
朗读教学的训练&陈东玲 145
好读 读好 会读 读会&杜弟娇 149
打个电话摄段像 激发口语交际兴趣&杜弟娇 155
以“阅读”激活学生自主学习的潜力&李笑媚 159
让学生在语文学习中学会参与、主动发展&张汉英 164
快乐识字&吴凤莲 168
激发兴趣 愉快学习&黄敏英 171
让枯燥的识字课充满快乐&罗艳萍 173
让学生做快乐的读书人&韦务群 179
感知 感悟 品读 品味&陈丽欢 183
读中感悟 激发创新&孔荷娇 187
识字教学新探&何燕平 190
数学教学篇 194
在小学数学教学中培养学生的探究能力&翟沛麟 194
“三说一编”培养学生的创新思维&袁婉章 201
培养口头表达能力 发展学生逻辑思维&黎伟尧 207
在数学教学中培养学生的创新意识&袁肖女 211
发展视野 设计数学课堂教学&朱建红 218
数学课堂讨论的问题与思考&颜芙月 227
运用线段图教学 培养学生的口头表达能力&梁楚 233
以线段图教学为突破口 培养学生的分析能力&凌瑞意 236
加强线段图训练 提高学生逻辑思维能力&张笑芳 240
在应用题教学中让学生动口说话&叶雪芬 245
通过口头表达来发展学生的思维&袁艳芬 249
培养学生口述能力 发展学生学习思维&张素心 253
遵循学生认知心理特点 把握好线段图的出现与形成时机&张侃娣 257
通过画线段图培养学生的分析推理能力&姚晓灵 261
巧用线段图 培养学生由直观向抽象思维的能力&王丽 265
尽早引入线段图 进行口述应用题训练&叶淑贞 268
通过线段图 对学生进行观察方法及语言训练&曹少星 273
英语教学篇 278
营造全面英语环境 培养学生口语交际能力&蒋婉颜 278
强化小学英语口语教学&李俭 282
培养良好的“听”的习惯 创设多样的“说”的情境&刘英平 285
谈小学生英语口语记忆力的训练&黎婉雯 288
如何让英语课“活”起来&刘丽君 291
如何在课堂上培养学生的口语交际能力&黎小慧 295
强化口语交际 提高学生的英语素质&陈锦芳 299
浅谈小学英语口语教学&黄慧芬 303
后记 307