第一章 走进儿童画 1
第一节 认识儿童画 2
第二节 儿童画教学现状 5
一、儿童美术教育教学现状 5
二、儿童画教学存在的问题及对策 5
第三节 儿童画发展阶段及绘画特征 8
一、涂鸦期（1～3岁） 8
二、象征期（3～4岁） 13
三、图式期（4～5岁） 14
四、意象期（6～9岁） 16
五、写实期（9岁后） 19
第二章 儿童画绘画语言 21
第一节 儿童画的绘画语言 22
一、点、线、面 22
二、色彩 30
三、空间与构图 51
四、肌理 57
第二节 形式美法则 61
一、对称与均衡 61
二、对比与调和 63
三、节奏与韵律 64
四、比例与分割 66
五、变化与统一 67
第三章 儿童画绘画题材 69
第一节 儿童画的题材 70
一、多彩的视觉 72
二、敏锐的听觉 75
三、惊人的触觉 79
四、良好的味觉 83
五、灵敏的嗅觉 87
第二节 创意儿童画 91
一、绘画＋纸工 91
二、绘画＋泥塑 93
三、绘画＋粘贴画 94
第四章 儿童画的指导、欣赏与评价 97
第一节 儿童绘画的指导 98
一、儿童绘画感知与体验环节的指导 100
二、儿童绘画探索与发现环节的指导 100
三、儿童绘画创作与表现环节的指导 101
四、儿童绘画欣赏与评议环节的指导 101
第二节 儿童画的欣赏与评价 102
参考文献 110