第一部分 语文教师必须知道的思维复盘技术 1
第一讲 什么是复盘 3
第二讲 思维复盘的意义 6
第三讲 思维复盘的技术 12
第二部分 思维有路图为径 21
第四讲 如何分析现象 23
第五讲 如何分析原因 35
第六讲 如何分析结果 49
第七讲 如何分析对策 60
第三部分 整体架构有章法 69
第八讲 从现象到本质的构思 71
第九讲 探因究果的综合构思 84
第十讲“志”“力”“物”对策的综合构思 98
第十一讲 正反对比的综合构思 111
第十二讲 从驳论到立论的综合构思 127
第四部分 思维误区需避免 143
第十三讲 洞察论证的过程性缺失 145
第十四讲 识别论证的逻辑问题 157
第十五讲 基于数据的科学论证 172
第十六讲 避免言过其实的结论 185
第十七讲 考虑所有相关的主体 198
第十八讲 准确地运用论据为论证辩护 211
跋 写作需要跨界的思维 223