《人文学与大学理念》PDF下载

  • 购买积分:15 如何计算积分?
  • 作  者:哈佛燕京学社主编
  • 出 版 社:南京:江苏教育出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7534382114
  • 页数:499 页
图书介绍:本书由哈佛燕京学社主编,收入了由牛可、李康、昝涛等人所翻译的多篇关于大学理念与大学史的经典论文。在当今市场经济和实用主义大潮侵蚀人心、大学中人文教育理念日渐式微的情况下,它奋力纠偏,提出了以哈佛大学为典范的大学教育的模式,重新强调以人文教育为中心的教育理念;并通过对大学历史的有意义的回顾,从诸种角度提出这一观点。这是一本为如今之社会、之教育所亟须的力挽时弊之书,但又不流于空疏,以生动而富于说服力的例证与历史向人们深刻揭示大学人文教育理念在高等教育中的核心价值地位。

编者手记……黄万盛 1

哈佛大学校长查尔斯·埃利奥特的就职演说,1869年10月19日&查尔斯·艾利奥特 1

真正的哈佛&威廉·詹姆斯 20

论美国教育体系&罗伯特·哈钦斯 24

高等教育的革命&理查德·霍夫斯塔德 29

1900年以后的大学:历史的透视&爱德华·西尔斯 50

教育的七个黑洞&埃德加·莫兰 81

理性的原则:学生眼中的大学&雅克·德里达 91

约翰·杜威的教育哲学及其批评者&悉尼·胡克 113

知识的大众化:约翰·杜威论专家和美国民主&劳拉·M.威斯特霍夫 133

斯坦福的理想命运&成廉·詹姆斯 155

美国特有的博文学院&尤金·朗 159

造就博文学院的特性&修·豪金斯 173

重估研究和教学的关系:博文学院和社会科学&苏珊·C.鲍尔克 196

大学改革和城市治理的新型人才培养&卡蓝默 203

自由现代性时代的大学:普世主义与民族国家之间&杰拉德·德朗蒂 215

为真理而真理:约翰斯·霍普金斯大学的学术文化和技术转让&玛莉安·P.菲尔德曼 皮埃尔·德斯罗切斯 236

为学问而学问:作为19世纪模式的德国大学&勒诺·奥鲍埃尔 257

哈钦斯、阿德勒与芝加哥大学:关键时节&玛丽·安·准贝克 283

美国高等教育与科研系统成长略论&塔尔科特·帕森斯 303

经营研究型大学:克拉克·克尔和加州大学&玛丽·苏 凯瑟琳·卡森 320

对全国性领导地位的追求:经济学在哈佛的制度化&博德·琼斯 341

正在被收购的象牙塔&三好正男 384

英国的市立大学与牛津剑桥理念的胜利&萨拉·巴恩斯 423

法国的、德国的与美国的:土耳其的高等商务教育,1883—2003&白贺闾·育思帝肯 457

美国大学:它将在什么时候形成?它应该建在哪里?它将是怎样的?&约翰·伯格斯 487