《语文教学散论》PDF下载

  • 购买积分:11 如何计算积分?
  • 作  者:陈湘发著
  • 出 版 社:南宁:广西人民出版社
  • 出版年份:1992
  • ISBN:7219022530
  • 页数:296 页
图书介绍:

写在前面的话 1

关于《中学语文教学法》学科建设 1

浅谈中学语文教学思想改革 9

对中学语文学科性质的认识 20

中学语文教学原则初探 26

如何确定中学语文教学的目的与任务 35

中学语文教学大纲及教材的剖析 47

关于中学语文课文的选编 58

如何发挥语文基础知识对中学语文教学的指导作用 69

中学作文教学的内容及其改革 78

中学语文教学过程的特点和规律 87

中学语文教学手段与教学方法概说 93

教师如何掌握课堂节奏 103

关于备课的一般论述 107

如何做好讲读教学的备课 112

如何做好作文教学的备课 120

卡片备课法评述 125

怎样做好讲读教学中的”双基”教学 129

讲读教学中的读、讲、问和板书 142

谈谈语文教学中的读写训练 148

思路教学与启发式 151

如何教记叙文 160

如何教议论文 166

如何教说明文和应用文 171

如何教散文 175

小说教学如何进行 180

如何教诗歌 184

童话、寓言和民间故事如何教学 189

戏剧文学如何教学 193

如何教文言文 196

知识短文教学小议 201

作文教学过程的实践 204

写作与观察 211

作文心理与作文教学 215

如何开展语文课外阅读指导 223

如何开展语文课外活动 227

语文教学与发展智能 236

语文教学与审美教育 254

中学语文教学目标的检测 265

从阅卷中看语文教学质量 275

评课活动好处多 277

试论语文教师的基本素质 281

关于语文教研组的作用 294