壹、计画概述 1
一、调查目的 1
二、调查对象及区域范围 1
三、调查方法及资料处理流程 2
四、调查项目 3
五、名词解释 5
六、各阶段工作进度 7
贰、各级学校调查结果 8
一、各级学校原住民学生就学情形 8
（一）103学年度各级学校学生人数 8
（二）103学年度各级教育阶段学生粗在学率与历年比较 11
（三）103学年度原住民学生族籍分布 13
（四）103学年度高中职以上一年级新生入学方式 14
（五）103学年度大专学生各学门就读人数 16
二、各级学校原住民毕业生调查 17
（一）102学年度各级学校毕业人数 17
（二）102学年度国中及高中职毕业生升学与就业情形 19
（三）102学年度大专校院各学门毕业生人数 20
三、各级学校学生异动情形 21
（一）国中小学校学生转学情形 21
（二）各级学校学生休学情形 22
（三）各级学校学生退学情形 24
（四）国中小学校辍学情形 26
四、高中职以下学校学生家庭情形 27
（一）高中职以下学校学生低收入户情形 28
（二）高中职以下学校学生中低收入户情形 29
（三）高中职以下学校学生隔代教养情形 30
（四）高中职以下学校学生依亲教养情形 31
（五）高中职以下学校学生单亲家庭情形 32
五、幼儿园学生就学情形 33
（一）原住民幼生与全体幼生就读情形比较 33
（二）原住民族地区社区及部落互助式教保服务中心就读情形 34
六、原住民学生公自费留学情形 35
七、原住民学生奖助学金核发情形 37
（一）大专校院部分 37
（二）国中小学部分 39
八、高中职以上学校与原住民教育相关措施 43
（一）高中职以上学校保障原住民学生就读名额 43
（二）高中职以上学校自筹经费提供原住民学生优惠就学情形 44
（三）高中职以上学校与原住民相关之学生社团 45
参、国中、高中职一年级原住民学生族语使用情形 46
一、国中一年级原住民学生族语使用情形 46
二、高中职一年级原住民学生族语使用情形 72
肆、各级学校原住民族籍教师调查结果 104
一、各级学校原住民族籍教师调查 104
二、各级学校原住民族籍及族语教师调查 107
（一）各级学校族籍及族语教师族语认证与教学情形 107
（二）各级学校族籍及族语教师所需协助 109
（三）各级学校族籍及族语教师对教材之意见与建议 110
伍、国民中小学校族语教学情形 112
一、国民中小学族语课程开设情形 112
二、国民中小学族语教材使用情形 114
三、国民中小学实施族语课程困难情形 115
陆、原住民重点学校调查结果 116
一、原住民重点国中小学校 116
（一）学校数与学生数 116
（二）学校教育硬体设备及使用情形 117
（三）师资需求 118
二、原住民重点高中职学校 119
（一）学校数与学生数 119
（二）师资需求 120
（三）师资现况 121
三、原住民重点学校课程开设情形 122
（一）原住民重点国中小学校民族文化特色课程开设情形 122
（二）原住民重点高中职艺能班开设情形 126
（三）原住民重点学校课后辅导班开设情形 129
柒、原住民社会教育及民族教育概况 133
一、原住民族部落大学 133
二、原住民族社会教育 138
三、原住民族教育 154
捌、结论 167
附表一、103学年度调查资料 171
附表二、历年调查资料比较表 219
附录 问卷 249