第一章 基本认知关键指标与测量 3
1.1 指标简介 3
1.1.1 加工速度 3
1.1.2 工作记忆 4
1.1.3 情景记忆 5
1.1.4 空间认知 5
1.1.5 言语能力 6
1.2 测量工具 6
1.2.1 工具介绍 6
1.2.2 工具发展过程 9
1.2.3 工具使用方法 13
1.2.4 工具指标计分及统计方法 15
1.4.5 其他注意事项 17
1.3 工具的技术指标 21
1.3.1 内部一致性信度 21
1.3.2 内容效度 22
1.3.3 结构效度 22
1.4 常模 24
1.4.1 测量工具常模的建立 24
1.4.2 年龄常模 25
1.5 国内外相关研究 29
1.5.1 国际相关研究 29
1.5.2 国内相关研究 35
第二章 高级认知关键指标与测量 43
2.1 语言理解 43
2.1.1 指标简介 43
2.1.2 测量工具 44
2.1.3 工具的技术指标 46
2.1.4 常模 48
2.1.5 国内外相关研究 52
2.2 发散思维 57
2.2.1 指标简介 57
2.2.2 测量工具 57
2.2.3 工具的技术指标 64
2.2.4 常模 65
2.2.5 国内外相关研究 74
2.3 推理 78
2.3.1 指标简介 78
2.3.2 测量工具 80
2.3.3 工具的技术指标 81
2.3.4 常模 82
2.3.5 国内外相关研究 86
2.4 决策 93
2.4.1 指标简介 93
2.4.2 测量工具 99
2.4.3 工具的技术指标 107
2.4.4 常模 109
2.4.5 国内外相关研究 135
第三章 心理健康关键指标与测量 147
3.1 心理健康 147
3.1.1 指标简介 147
3.1.2 测量工具 148
3.1.3 工具的技术指标 150
3.1.4 常模 152
3.1.5 国内外相关研究 153
3.2 个性特征 157
3.2.1 指标简介 157
3.2.2 测量工具 158
3.2.3 工具的使用说明 168
3.2.4 工具的技术指标 170
3.2.5 常模 173
3.2.6 国内外相关研究 203
第四章 社会心理关键指标与测量 211
4.1 社会预警 211
4.1.1 指标简介 211
4.1.2 测量工具 212
4.1.3 常模 213
4.1.4 国内外相关研究 214
4.2 心理和谐 216
4.2.1 指标简介 216
4.2.2 测量工具 218
4.2.3 常模 221
4.2.4 国内外相关研究 228
参考文献 233