《放下期许,静听花开 给孩子自然成长的机会》PDF下载

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  • 作  者:徐黎编著
  • 出 版 社:北京:群言出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:7519300676
  • 页数:232 页
图书介绍:一位著名的教育专家说过:“先前进不等于进步”。很多父母在望子成才的强烈愿望作用下,常常以完美的标准急切要求孩子,也要求着自己,却完全忽略和违背了孩子的逐步成长的规律。尽管在生活上照顾得无微不至很有耐心,但在孩子教育和成长方面却如此急于求成。本书借鉴犹太人“放下孩子”的教育理念,结合生活中真实的教育案例,带领急迫的家长回归原初,依靠常识去养育、教育孩子。放下对孩子的期待,放下所谓优秀的标准,更别强迫自己成为优秀的父母,走出家教的误区,去爱孩子本身,有时候孩子感到无聊不是坏事,要给孩子时间闲混,耐心等待他们按照自然的规律成长。给孩子营造一个自然成长的空间,让他们学会自我选择,赋予他们探索体验未知世界的权利以及犯错误进而反思的权利。

Ⅰ 春之冀:思想减负,做园丁型父母 4

第一章 放松自己,孩子不是你的“橡皮泥” 4

第一节 没有“起跑线”上的输赢 4

第二节 给孩子搭建一个安定温馨的家 8

第三节 切勿成为“控制型”父母 12

第四节 别苛求“优异”,做心态平和的父母 15

第五节 爱孩子从爱自己开始 19

第二章 忘掉期待,和孩子一起成长 24

第一节 以逸待劳,做“偷懒”的父母 24

第二节 快乐的人生比优秀的人生更重要 29

第三节 没有“永远长不大”的小孩 34

第四节 爱孩子本身,做孩子的好伙伴 37

第五节 孩子的笑脸是最美的画面 40

第三章 放下权威,学会慢养 46

第一节 别对孩子念“紧箍咒” 46

第二节 你真懂孩子的心吗? 49

第三节 打破对“专家建议”的心理依赖 53

第四节 经验对孩子的未来未必管用 57

第五节 以终为始,放掉得失之心 60

Ⅱ 夏之思:涤烦去虑,把握“质量时间” 68

第一章 少一些焦虑,多一点信任 68

第一节 允许孩子“过度”玩耍 68

第二节 坦然接受孩子的不完美 71

第三节 信任是一剂神奇的“灵药” 74

第四节 原谅孩子的过失,做“够好的”父母 77

第五节 保持二十码的距离 80

第二章 “另类”一点,做个“潮”家长 84

第一节 欣赏孩子的“不轨”之举 84

第二节 放心跟孩子“闲混” 87

第三节 给孩子“无聊”的机会 91

第四节 要让孩子享受“慢”的权利 95

第五节 戴上你自己的氧气面罩 99

第三章 三分教诲,七分等待 104

第一节 让孩子“放心”犯错 104

第二节 别插足孩子的交际圈 107

第三节 不要拨快孩子的“学习钟” 111

第四节 身心减压,平衡成长 114

第五节 大自然不需要早熟的果子 117

Ⅲ 秋之韵:移情换位,收获生活中的教育智慧 124

第一章 尊重本身就是最好的教育 124

第一节 尊重孩子,勿滥用“爱的名义” 124

第二节 动什么也别动孩子的“隐私” 127

第三节 鼓励孩子发表自己的意见 131

第四节 零吼叫,保护孩子的“面子” 134

第五节 惩罚少了,不等于姑息就多 137

第二章 无为而治,父母也需高EQ 142

第一节 学会做孩子的知心朋友 142

第二节 孩子,我也崇拜你 145

第三节 做“玩美教育”的赢家 148

第四节 开门欢迎孩子的“玩伴” 151

第五节 给孩子一张生存护照 154

第三章 适度的“忽视”,才是最贴心的爱护 158

第一节 别做永远的“护花使者” 158

第二节 给孩子一个能打碎的碗 162

第三节 分数不是心情的“晴雨表” 165

第四节 谨防“控制强迫症”的困扰 169

第五节 让孩子像孩子那样长大 172

Ⅳ 冬之悟:顺势而为,爱需要慢半拍 178

第一章 淡化痕迹,做到不教而教 178

第一节 以身作则,做“示范型”父母 178

第二节 言传身教,学会“爱而不露” 182

第三节 爱他,就送他去“磨难营” 186

第四节 “雷区”旁边的温馨提醒 189

第五节 教育,要耐心更要悟性 192

第二章 丢掉技能盔甲,蓄养孩子的人格特质 196

第一节 家务事,孩子人生的基础课程 196

第二节 传递“爱心祝福”,做好“亲情补位” 199

第三节 让孩子学会自我管理 202

第四节 人文精神,孩子的成长之翼 205

第五节 保持冷静,给孩子自由之所 208

第三章 循序渐进,人生要慢胜 212

第一节 延迟满足,让心灵健康成长 212

第二节 孩子说不,父母别怒 215

第三节 淘气的孩子也有辙 218

第四节 慢慢来,放下搀扶的大手 222

第五节 洒满心灵的阳光,胜于魔法的力量 226

后记 230

参考文献 232