导言 迈向基于网络平台的知识生产时代 1
一、问题的提出 1
二、国内外研究现状述评 10
三、总体思路和研究方法 24
第一章 网络、建构主义与“世界3” 28
第一节 对“世界3”概念的辨析 29
一、“世界3”概念的提出及其实质 30
二、“世界3”理念在网络时代的复兴 34
第二节 对建构主义认识论的简要述评 37
一、极端建构主义或个人建构主义 38
二、社会建构主义 40
三、一个简要的述评 44
第三节 从建构主义的视角对网络与“世界3”的双向考察 48
一、“世界3”：个人建构与社会建构交互作用的产物 49
二、网络：客观知识建构的合成器与加速机 53
三、以“三个世界”理论反思知识生产的网络化 59
第二章 历史上的媒介变迁与知识生产演替 65
第一节 口传时代的知识生产 72
一、口语的诞生及其历史意义 72
二、口传时代知识生产的特点 77
三、口传时代知识生产的历史局限 81
第二节 文字印刷时代的知识生产 83
一、文字印刷术的发明及其历史意义 83
二、文字印刷时代知识生产的特点 88
三、文字印刷时代知识生产的历史局限 95
第三章 知识生产的网络化转向及其文化后果 99
第一节 对知识生产网络化历程的简要回顾 100
一、万尼瓦尔·布什的《如我们所想》 102
二、道格拉斯·恩格尔巴特对超文本的开拓 105
三、特德·纳尔逊的全球性超文本出版系统 106
四、蒂姆·伯纳斯-李与万维网的发明 110
第二节 知识生产网络化的正面现实意义 113
一、运用操控便捷的知识加工工具 114
二、建构高频互动的知识生产平台 117
三、提供近乎无限的知识生产资料 121
第三节 知识生产网络化转向的负面文化后果 128
一、超文本阅读的歧路与彷徨 130
二、互文性写作与原创消失 133
三、信息超载与主体内爆 136
第四章 网络时代知识生产方式的结构特征 141
第一节 “集体作者”：网络时代知识生产主体的再发明 142
一、现代个人主体的形成和演进 143
二、塑造网络时代知识生产新主体的“匿名写作” 147
三、“地球村”与网络时代知识生产共同体 151
第二节 超文本：网络时代知识生产对象的嬗变 154
一、网络时代生产什么知识 155
二、超文本：网络时代知识生产的新载体 158
三、以维基百科为例看网络时代的知识生产 163
第三节 “全球脑”与网络时代的知识生产模式重构 166
一、“全球脑”：人类异化的新形式 167
二、“全球脑”的基本特征及其哲学蕴涵 172
三、网络时代全新知识生产模式的建构 176
第五章 网络时代知识生产制度的革新与完善 179
第一节 知识产权关系的变革与制度创新 180
一、知识产权：资本主义生产关系的必然产物 180
二、知识产权与网络时代知识生产的内在悖结 185
三、网络时代呼唤知识生产制度的全面变革 188
第二节 网络时代知识生产体系及出版和管理体制的重构 191
一、知识共同体与知识生产社会化机制的重建 192
二、知识创新和评价体制的转变 194
三、知识出版和传播体制的创新 198
四、知识管理制度的创新 204
主要参考文献 206
后记 230