引论 1
第1章 职业生涯规划基础论 5
1.1 职业生涯规划的简略概述 5
1.1.1 职业的概念 5
1.1.2 职业生涯的概念 11
1.1.3 职业生涯规划的概念 13
1.2 职业生涯理论的发展演变 16
1.2.1 职业生涯理论发展的三个阶段 16
1.2.2 几种有代表性的职业生涯理论 18
1.2.3 职业生涯理论的前瞻性展望 24
1.3 职业生涯规划的理论基础 25
1.3.1 职业生涯理论为职业生涯规划奠基 25
1.3.2 职业生涯理论为职业生涯规划提供依据 26
1.3.3 职业生涯规划以职业生涯理论为基础 27
第2章 职业生涯规划功能论 28
2.1 顺应时代潮流 28
2.1.1 应对社会激烈竞争 28
2.1.2 适应职业发展变化 30
2.1.3 满足职业主体需求 31
2.2 有助人生成功 32
2.2.1 指导生涯发展 32
2.2.2 发展职业素质 33
2.2.3 提高人生驾驭力 34
2.3 促进社会发展 35
2.3.1 维护国家安定 35
2.3.2 加速经济发展 36
2.3.3 实现人职和谐 36
2.4 推进社会改革 37
2.4.1 完善毕业生就业制度改革 37
2.4.2 促进我国高等教育改革 39
2.4.3 深化劳动人事制度改革 40
第3章 职业生涯规划制定论 41
3.1 遵循职业生涯规划制定的原则 41
3.1.1 全程性原则 41
3.1.2 现实性原则 42
3.1.3 可行性原则 44
3.1.4 挑战性原则 45
3.1.5 预见性原则 46
3.1.6 完整性原则 47
3.2 执行职业生涯规划制定的程序 48
3.2.1 认识自我 49
3.2.2 分析环境 53
3.2.3 确立目标 55
3.2.4 制定策略 58
3.2.5 反馈调整 60
3.3 掌握职业生涯规划制定的要诀 62
3.3.1 重点抓住规划中的一个关键 62
3.3.2 切实把握规划中的三大要素 65
3.3.3 正确处理规划中的七个关系 66
第4章 职业生涯规划实施论 69
4.1 建立科学的职业理想 69
4.1.1 职业理想要以造福人类为最高追求 71
4.1.2 职业理想要以社会发展为价值取向 73
4.1.3 职业理想要以人职和谐为前提条件 75
4.1.4 职业理想要以现实高远为基本原则 77
4.2 树立正确的人生态度 79
4.2.1 树立科学健康的人生态度 80
4.2.2 树立积极向上的人生态度 82
4.2.3 树立乐观自信的人生态度 84
4.2.4 树立求真务实的人生态度 86
4.3 强化生涯的阶段管理 88
4.3.1 准备阶段的管理 89
4.3.2 早期阶段的管理 91
4.3.3 中期阶段的管理 94
4.3.4 后期阶段的管理 96
第5章 职业生涯规划指导论 98
5.1 认识职业生涯规划指导的现实意义 98
5.1.1 教育和引领的作用 99
5.1.2 促进和传播的作用 102
5.1.3 桥梁和服务的作用 104
5.2 坚持职业生涯规划指导的基本原则 106
5.2.1 主体性原则 106
5.2.2 早期性原则 107
5.2.3 全程性原则 108
5.2.4 系统性原则 109
5.2.5 发展性原则 110
5.2.6 专业性原则 111
5.2.7 个别性原则 112
5.3 建设职业生涯规划指导的若干体系 113
5.3.1 管理体系建设 113
5.3.2 教育体系建设 116
5.3.3 咨询体系建设 119
5.3.4 测评体系建设 121
5.4 构建职业生涯规划指导的长效机制 122
5.4.1 创建理念 122
5.4.2 建立制度 123
5.4.3 创新方法 124
5.4.4 强化激励 126
第6章 职业生涯规划测评论 128
6.1 职业测评概说 128
6.1.1 职业测评的概念 128
6.1.2 职业测评的种类 129
6.1.3 职业测评的作用 129
6.2 职业指导测评 131
6.2.1 职业兴趣测评 131
6.2.2 职业性格测评 136
6.2.3 职业能力测评 141
6.3 职业素质测评 147
6.3.1 笔试 147
6.3.2 面试 152
6.3.3 情境模拟测试 158
主要参考文献 164