图书介绍：随着跨文化交际的日趋频繁，“Identity”逐渐成为语言学，社会学，人类学等跨学科研究的一个重要聚焦点。迄今为止，以留学生，移民为主体的“身份”研究成果分别集中在叙事性视角下的“身份认同”与微观互动视阈下的“身份构建”两个维度上。本书以语篇分析视角，结合宏观和微观层面，深入探讨了外语使用、身份认同与语用身份构建的关联。通过对在日留学（工作）者长达5年的田野调查中收集的自然语料，日记，访谈等数据的分析，本书从研究参与者日常生活实践的“内部”全面细致地剖析和揭示了身份认同的动态变化过程，并阐释了外语使用对身份认同变化的影响，以及留学生身份认同焦虑的成因。本书适合外语教育者，（准）留学生以及跨文化交际研究者。