第一章 县域义务教育均衡发展监测的政策目标 1
第一节 县域义务教育均衡发展政策的形成 3
第二节 县域义务教育均衡发展监测制度的形成 8
第三节 县域义务教育均衡发展监测的目标 16
第二章 县域义务教育均衡发展监测的理论框架 21
第一节 监测体系构建的理论依据 21
第二节 监测体系模型及基本范畴 31
第三章 县域义务教育均衡发展监测的主客体系统 40
第一节 主体系统 40
第二节 客体系统 53
第四章 县域义务教育均衡发展监测的指标系统 61
第一节 指标系统框架设计 61
第二节 指标系统构建过程 66
第三节 指标系统内容分析 81
第四节 指标系统数据处理 86
第五章 县域义务教育均衡发展监测的技术系统 89
第一节 目标定量化技术 90
第二节 动态监测技术 97
第三节 数据库分析技术 103
第四节 结果呈现技术 110
第五节 评估反馈技术 113
第六章 县域义务教育均衡发展监测的保障系统 119
第一节 制度供给与政策执行 119
第二节 县域义务教育均衡发展预警制度 120
第三节 县域义务教育均衡发展问责制度 128
第七章 县域义务教育均衡发展监测的国际经验 140
第一节 经济合作与发展组织基础教育监测体系 140
第二节 UNESCO基础教育监测体系 150
第三节 世界银行基础教育监测体系 163
第八章 县域义务教育均衡发展监测国内经验与实证分析 171
第一节 县域义务教育均衡发展监测经验 171
第二节 县域义务教育均衡发展监测实证分析 175
第三节 县域义务教育均衡发展及监测优秀案例 186
参考文献 233