第一篇 地形测量工作 1
第一章 绪论 1
1．测量学及其份值 1
2．数学教学中的地形测量工作的意义 2
3．平面图和惯用符号 5
4．比例尺 8
5．在土地上的定向 12
第二章 在地面上定线和丈线利用测量长度所完成的作业 16
6．在地面上定直线 16
7．在地面上线段长的丈量 24
8．利用定线和丈线所完成的工作 29
第三章 直角仪及其使用法 38
9．直角仪的构造 38
10．使用直角仪的基本工作方法 43
11．利用直角仪所解决的一些问题 44
12．用直角仪测绘平面图 50
第四使 用罗盘仪和罗盘的角度测量 56
13．土地上直线的定向 56
14．测定方位向用的仪器 58
15．利用罗盘和罗盘仪测定方位角 62
16．按二方向线的方位角确定他们之间夹角的值 64
17．使用罗盘或罗盘仪测绘平面图 65
18．根据用罗盘仪和罗盘测量所得到的数据绘制平面图 72
第五章 利用等高仪和经纬仪的角度测量 79
19．其它角度测量仪器 79
20．经纬仪 84
21．利用等高仪，测角器和经纬仪的地形平面图测量 87
22．按着角度测量的资料编绘平面图 93
第六章 面积计算、平面图的复制和面积分割 106
23．面积计算 106
24．利用透明方格纸来计算面积 108
25．按顶点坐标来计算面积 111
26．利用求积仪测定面积 111
27．平面图的复制 119
28．分割面积 120
第七章 平板仪测 124
29．平板仪及其使用法 124
30．平板仪测绘的方法 126
31．交会法的种类，波钦诺问题 130
第八章 草测 130
32．路线草测和闭封轮廓线草测 136
第九章 地物高的测定 139
32．利用固定的仰角测定高 139
34．根据相似理论测定高 140
35．利用测角器测定高 143
第十章 水准测量 148
36．水准测量的种类 148
37．利用标尺和水准器或水平器进行水准测量的最简方法 149
38．水准仪的类型、自制水准仪 152
39．水准测量的进行 155
40．用等高线描绘平面图，根据等高线测定高程 158
41．中学里的水准测量工作 165
第十一章 目测距离 166
42．利用测距仪测定距离的原则 166
43．测定距离的最简单方法 168
44．用眼睛直接测定距离 173
第十二章 中学数学教学中地形测量作业的运用 176
45．中学里的工作形式及其组织 176
46．在中学里在测量工具方面的设备 179