第一章 导言 1
第一节 选题的缘起 1
第二节 研究概况和理论与现实意义 7
一、研究概况 7
二、理论与现实意义 13
第二章 阿拜生平 15
第三章 诗歌——唤起民众的武器 26
第一节 从文动因 26
第二节 文学创作特色 36
一、题材广泛与意义重大 36
二、主题思想鲜明 39
三、文风激越、语言质朴、富于哲理 41
第四章 刷新伦理道德，培植新文化 65
第一节 砥砺民心之路的选择 65
第二节 对传统伦理道德的扬弃 71
一、尚进取、破守旧 71
二、尚理智、拒蛮勇 79
三、尚勤劳、除惰性 83
四、尚和睦、反纷争 87
五、尚新风、去旧俗 94
第五章 倡导教育，提升民族文化素质 101
第一节 沙俄统治下的哈萨克斯坦文化教育概况 101
一、19世纪60年代前的文化教育 101
二、19世纪60年代后的文化教育 107
第二节 教育救国的主张 115
一、振兴民族——倡导教育的终极目的 116
二、劝民于学 121
三、追求知识与完善人格 127
四、推崇俄式学校、倡导学习俄语 131
第六章 宣扬进步的宗教观 145
第一节 19世纪哈萨克斯坦伊斯兰教概况 145
第二节 由文学向宗教的转变 154
第三节 对宗教的阐释 162
一、宗教与科学的关系 163
二、信仰与道德完善 171
三、天命与个人意志 176
四、现世与来世 180
第七章 政治、经济主张 186
第一节 关于卜勒斯与比官 186
一、卜勒斯问题 186
二、比官问题 196
第二节 对传统经济模式的批判 200
结语 209
附录1阿拜*库南巴耶夫年表 213
附录2阿拜*库南巴耶夫作品目录 215
附录3主要参考文献 228