第一章 教育前先掌握科学的教育理念 3
于谦做孩子的好榜样 3
杜甫认为教育必须顺应孩子的天性 7
列宁之父为孩子营造良好的成长环境 11
伽利略之父善于发现孩子的闪光点 15
马克·吐温教子要讲究惩罚方式 19
卡尔·威特之父用赏识教育孩子 22
钱三强之父提倡把激励作为增强孩子前进的动力 27
鲁班之父提倡用严格要求代替纵容孩子 31
第二章 努力建立和谐平等的亲子关系 37
冰心之父给孩子温暖的父爱 37
托尔斯泰之父倡导再忙也抽出时间陪孩子 41
梁漱溟之父经常和孩子进行心灵沟通 45
马克思之父认真倾听孩子的想法 49
陈鹤琴理解孩子的心理 53
史蒂夫·福布斯之父建议要和孩子平等对话 57
邓小平之父做错了向孩子道歉 61
道尔顿之父做孩子永远的支持者 65
第三章 尊重孩子，让孩子做自己的主人 71
左思之父发现和培养孩子的特长 71
詹天佑之父给孩子玩的时间和自由 75
阿炳之父为孩子打开音乐的大门 79
培根之父让孩子拥有独立的见解 83
罗斯福善于培养孩子的独立能力 87
苏霍姆林斯基鼓励孩子勇于表达观点 91
尼尔斯·玻尔教会孩子独立思考 95
第四章 培养孩子做人的美好品德 101
李泽厚优先培养孩子的品德 101
曼德拉之父培养孩子的善良之心 105
孔子教育孩子要谦虚 109
司马迁之父培养孩子的责任感 113
郑板桥教育孩子要节俭 117
巴甫洛夫之父培养孩子吃苦耐劳的品质 121
梁启超培养孩子的爱国之心 125
司马光之父教孩子做一个诚实的人 129
第五章 塑造并强化孩子的良好行为 135
李晟培养孩子孝敬老人的行为 135
任弼时教育孩子不随便接受别人的东西 140
歌德教导孩子懂得珍惜时间 143
罗伯特·欧文教孩子勇于承认错误 147
丰子恺教孩子以礼待人 151
洛克菲勒之父树立孩子的理财意识 155
冯玉祥鼓励孩子乐于助人 160
宋庆龄之父教孩子坚守信用 164
第六章 父亲要帮助孩子学会学习 171
贝利之父告诉孩子梦想是学习最直接的动力来源 171
徐悲鸿之父重视孩子的文化知识学习 176
丁肇中之父为孩子提供宽松的学习环境 180
叶至善之父提倡理智看待孩子的学习成绩 184
维纳之父教导孩子学习要松弛有度劳逸结合 188
田汉教导孩子自学 192
蒋筑英教育孩子学习要踏实 196
杨慎之父提倡让孩子在书香中成长 200
第七章 身心健康是保障孩子成长的基础 207
孙思邈之父关心孩子的身体健康 207
麦克阿瑟之父给孩子一颗勇敢的心 212
王树声教育孩子要宽容 216
艾柯卡之父培养孩子要乐观 220
裴度之父鼓励孩子坚定地相信自己 225
居里夫人之父告诉孩子内心坚强能战胜一切 229
第八章 成功源于一些细小的习惯 235
威廉·亨利·布拉格之父培养孩子坚忍的意志力 235
黑格尔之父培养孩子认真的态度 239
王献之之父培养孩子的勤奋品质 243
松下幸之助之父告诉孩子坚持才能赢得胜利 247
比尔·盖茨之父让孩子专注一件事 252
富兰克林之父告诫孩子要学会反省自己 257
希尔顿之父让孩子做一个理智的人 261