第一单元 做回真实的自己 1
第1课 “微”习惯 1
启思园 “扔”进了“海” 1
冲浪带 微习惯 大力量 2
活动场 2
活动一：自我检测 2
活动二：千里之行 始于足下 2
智慧泉阳光女孩 3
链接钮21个好习惯 4
第2课 个性色彩 5
启思园四种风格 5
冲浪带喜欢的性格品质 5
活动场 6
活动一：特质分类表 6
活动二：美丽A计划 6
智慧泉每一种性格都能成功 6
链接钮解读个性 7
第3课 心灵的选择 9
启思园哈佛的校规 9
冲浪带选择的放大镜 9
活动场 10
活动一：生命中最重要的事物 10
活动二：价值观拍卖会 10
智慧泉人生不能同时追赶两只兔子 11
链接钮马斯洛的价值观研究 12
搜索站 12
第二单元 我们共同的家园 13
第4课 地球，你还好吗？ 13
启思园格陵兰岛在消失 13
冲浪带“2012”，离我有多远？ 14
活动场 14
活动一：昨天和今天 14
活动二：首席气候官 14
活动三：欣赏歌曲《风的颜色》 15
智慧泉地球降温七大奇想 15
链接钮PM2.5解读 17
测测水足迹 17
常见食物的“水足迹” 18
第5课 乐活，just do it ！ 19
启思园乐活族，Just LOHAS（乐活）it ！ 19
冲浪带老雷斯的故事 19
活动场 20
活动一：垃圾学院 20
活动二：乐活生活自测 20
智慧泉灵魂的距离 21
链接钮关注你的碳足迹 22
搜索站 23
第三单元 法律护航 24
第6课 法律——成长保护神 24
启思园“烧鹅”吃出了官司 24
冲浪带“新星”上的权利 25
活动场 25
活动一：想一想 25
活动二：测一测 26
活动三：唱一唱 26
智慧泉女子护学交警 警花保护学生 27
链接钮未成年人的成长离不开法律的护航 27
第7课 做一名智斗小勇士 29
启思园机智斗歹徒 强强获自由 29
冲浪带案例透析 30
活动场 30
活动一：机智秀场 30
活动二：关键词 30
活动三：案例报告 31
智慧泉寓言故事 31
链接钮危机反应与处理 32
被劫为人质的应对办法 32
第8课 黑色、橙色和蓝色 33
启思园钉子与国家 33
冲浪带读懂——预警机制 34
活动场 34
活动一：从“微行为”到大事件 34
活动二：预警机制“运行流程图” 35
活动三：预防未成年人犯罪，我参与 35
智慧泉风靡国外的“家族议会” 35
链接钮《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定（节选） 36
搜索站 37
第四单元 远离毒品 光彩生命 38
第9课 滴血的罂粟花 38
启思园生命，被毒品吞噬 38
冲浪带警惕毒品向青少年侵蚀 39
活动场 39
活动一：吸毒案例搜集与分析 39
活动二：毒品成瘾源于依赖 40
活动三：禁毒知识大比拼 40
智慧泉一个吸毒者最后的恳求 40
链接钮常见毒品的属性及其危害 41
第10课 拒绝毒品，抵制诱惑 42
启思园“征服者”的失败 42
冲浪带明星吸毒，毒害社会 42
活动场 43
活动一：禁毒海报展 43
活动二：向吸毒诱惑说“不” 43
智慧泉一位吸毒者的自白 44
链接钮警惕诱人吸毒的五大毒招 44
第11课 携手共筑禁毒长城 46
启思园全球禁毒自中国始 46
冲浪带不禁毒就禁赛 46
活动场 47
活动一：禁毒，从你我身边开始 47
活动二：生命之盾，缉毒英雄的故事 47
活动三：利剑斩毒魔——参观浙江省禁毒成效 47
智慧泉高陵县有个“禁毒爷爷” 48
链接钮新中国禁毒史的四大里程碑 48
搜索站 49
第五单元 浙江文化 源远流长 50
第12课 悠远的文化源头 50
信息源 50
导学窗 51
活动场 52
活动一：我们想象中的浙江先民生活 52
活动二（课外探究）：“河姆渡”与“良渚”的对话 52
链接钮关于考古学 52
考古学上的“文化层” 53
考古学告诉我们的浙江文化源流 53
将浙江历史前推75万年的上马坎遗址考古发现 53
上山遗址：长江下游最早的新石器时代遗址 54
名列本世纪初中国十大考古新发现之一的跨湖桥遗址 55
河姆渡文化遗址 55
良渚遗址与良渚文化 56
第13课 巡游在历史长河中 57
信息源 57
导学窗 58
活动场 59
活动一：跨越时代的对话 59
活动二（课外探究）：研究家乡的历史 60
链接钮浙江的历史沿革和开发过程 60
第14课 从大禹治水到钱鏐射潮 63
信息源 63
导学窗 64
活动场 64
活动一：摆一个治水“擂台” 64
活动二（课外探究）：为当地的水利建设编写简史 65
链接钮关于大禹和“大禹治水”的传说 65
钱鏐与吴越国 65
浙江历史上的水利建设工程例举 66
第15课 资本主义的萌芽 67
信息源 67
导学窗 68
活动场 68
活动一：我所知道的资本主义萌芽 68
活动二（课外探究）：“机户”与“机工”的对话 69
链接钮资本主义的萌芽 69
明清时期浙江的经济发展特点 69
浙江近代民族工业的发展 71
第16课 百年抗争，志士千秋 72
信息源 72
导学窗 73
活动场 74
活动一：编一本《浙江百年英烈谱》 74
活动二（课外探究）：筹备主题班会“浙江百年抗争历史告诉我们什么？” 75
链接钮辛亥革命前的浙江反侵略斗争 75
辛亥革命时期的浙江英烈 75
中国共产党领导下的浙江革命运动 77
为中国新民主主义革命献身的部分浙江英烈 78
第六单元 物华天宝 人杰地灵 79
第17课 璀璨的民间文化瑰宝 79
信息源 79
导学窗 80
活动场 81
活动一：浙江民间文化瑰宝研究报告会 81
活动二（课外探究）：认识家乡的民间文化艺术 81
链接钮浙江戏剧的起源 82
浙江的三大地方剧种 82
浙江的民歌 83
浙江的民间舞蹈 84
浙江的民间工艺作品例举 84
第18课 书画艺术源流 85
信息源 85
导学窗 86
活动场 87
活动一：书画艺术思想讨论会 87
活动二（课外探究）：我们了解的浙江书画艺术 87
链接钮浙江历史上的著名书法家 87
浙江历史上的著名画家 88
浙江近代书画艺术的代表人物——吴昌硕 89
第19课 古建筑和园林艺术 90
信息源 90
导学窗 91
活动场 91
活动一：为浙江的古建筑填报“户口” 91
活动二（课外探究）：鉴赏浙江的古建筑 92
链接钮浙江的古代民居建筑 92
浙江的古代寺庙建筑 93
浙江的古代桥梁建筑 93
浙江园林建筑的代表——西湖园林 95
第20课 浙江文化名人的身影 96
信息源 96
导学窗 97
活动场 97
活动一：“浙江文化名人知多少”知识竞赛 97
活动二（课外探究）：制作名人卡片 98
链接钮宣扬无神论思想的先驱者——王充 98
中国科学史上的卓越代表——沈括 99
中国近代教育体系的奠基者——蔡元培 99
中国新文化运动的伟大旗手——鲁迅 100
“新人口论”的提出者——马寅初 100
中国“航天之父”——钱学森 101
第七单元 今日浙江 102
第21课 走向高效生态农业 102
信息源 102
导学窗 103
活动场 103
活动一：解读高效生态农业 103
活动二（课外探究）：为家乡的高效生态农业发展提建议 104
链接钮浙江农业的发展方向：高效生态农业 104
浙江省创造的六种高效生态农业模式 104
浙江实施高效生态农业的成就 105
不同地域的高效生态农业发展案例 106
第22课 治水新篇 107
信息源 107
导学窗 109
活动场 109
活动一：说说浙江新水利 109
活动二（课外探究）：为家乡的一条河流提出生态整治的建议 109
链接钮再造浙江新水利的举措 109
浙江“十二五”水利建设的几个关键词 111
浙江当代水利建设工程例举 111
第23课 海上浙江 113
信息源 113
导学窗 114
活动场 114
活动一：描绘浙江海洋经济发展的蓝图 114
活动二（课外探究）：进一步拥抱蓝色的海洋 115
链接钮“海洋大省”浙江 115
关于海洋资源的开发 115
海洋经济 117
陆海统筹，发展海洋经济 117
舟山群岛新区 118
第24课 绿色浙江 119
信息源 119
导学窗 120
活动场 121
活动一：演讲会：“绿色浙江”绿在哪里？ 121
活动二（课外探究）：为建设“绿色浙江”献计献策 121
链接钮浙江奏响绿色主基调 121
优化城乡生态，营造绿色环境 122
“生态浙江、绿色浙江”的内涵解析 123
向“森林浙江”建设迈进 124
第25课 能源开发的新天地 125
信息源 125
导学窗 126
活动场 126
活动一：浙江优势新能源的自白 126
活动二（课外探究）：展望浙江能源开发利用的前景 126
链接钮浙江的能源问题 127
解决浙江能源问题的对策 127
浙江的水力资源 128
浙江的海洋能源 128
浙江的风能资源 129
浙江的核电站建设 130
垃圾发电 131
第26课 打造先进制造业 132
信息源 132
导学窗 133
活动场 133
活动一：制定“当地制造企业先进性情况”考察提纲 133
活动二（课外探究）：实地考察当地制造企业先进性情况 133
链接钮“浙江制造”靠什么再赢天下？ 134
专家谈“浙江制造业的发展” 134
打造浙江先进制造业的蓝图 136
第27课 大交通圈的诞生 137
信息源 137
导学窗 138
活动场 139
活动一：说说浙江交通的昨天与今天 139
活动二（课外探究）：交通给家乡带来的变化 139
链接钮浙江的铁路交通 139
浙江的“四自”公路 140
浙江的高速公路网 141
借桥造势，以桥兴省 141
一位老司机眼中的浙江交通变迁 142