代序：贴近生活 忙里偷闲 1
第一辑 激浊扬清 3
关于吃喝 3
漫谈美酒 6
衣当前后如一 8
对现代杨白劳不能心太软 10
“老调”还须“常弹” 13
“鲶鱼效应”的启示 15
有感于庄周论君子 17
士之谔谔与君之昭昭 19
从“补丁”说起 21
门外汉谈“生意经” 23
放生之善举 27
双休乎，双忙乎 29
年初计划见精神 30
为有源头活水来 31
话说“忧患” 34
话说“机遇” 36
“建房热”喜中有忧 38
灾后反思 40
走出家门才有路 42
话说“比我高的都不要” 44
一则故事的启示 45
提倡年轻化但不求生搬硬套 47
欲致鸟者先树木 49
小议“工程” 50
也说“劳动万岁” 51
浮夸者戒 53
警惕另一种虚报 54
蚕食性毁林开荒现象值得重视 55
国人为何爱私了 57
“飞虫”、“飞鸟”、“飞虎”与法网 59
“监考官”要过好“自考关” 61
也谈科教战略 63
甘为孺子牛琐议 65
有感于“孟母三迁” 67
幸福在哪里 69
中学普及人口教育好处多 71
歧视和驱赶学困生是犯罪行为 73
慎提“让××进课堂”之口号 75
十年磨一剑 鸿篇传技法——读《文学写作词句个性化运用》 78
从《邓》剧看小平的人格魅力 82
“文山会海”何时了 85
欲说幼教好困惑 88
第二辑 乡野纪事 93
归宗赋 93
走进五石 95
城村访古 100
香涩浓淡话茶道 103
身居乡野话蘑菇 106
身居竹乡话青竹 109
垂纶怡情话养性 111
吃苦菜 113
一切为了考生 115
开学第一天 119
童年上学路上的记忆 121
狂热的中国年 124
铁莲小记 127
游泳散记 129
鱼儿上水 133
建师情缘 136
雕刻人生 139
志在乡野写虎鹰——陈良振其人其画 141
巧借天工 化朽为宝 143
小荷已露尖尖角 必挂云帆济沧海——记少年英才陈一鸣 145
走进建瓯东岳庙 149
拜谒孔庙 沉思悟理 154
云际山品茶论道 157
漫谈财富梦想 160
开放的徐墩在前进——电视纪实片解说词 166
幸福的花儿竞相开放——建瓯市创建幸福校园活动纪实 173
春风化雨花正浓 178
庭院之花 185
港澳之行话感悟 187
巧艺夺天工 191
秋水之恋 193
锦江的歌声和拳声 196
走进深山 199
第三辑 街谈巷语 203
真老师 203
赵富的故事 211
“疯子”书记 216
结局 231
一觉三惊 233
寻找自由 236
招干女儿 238
孔乙己考函授 240
呆板 242
第四辑 教海拾贝 247
“临川现象”解读 247
以色列教育价值观解读 251
犹太民族的财富教育 254
论学校安全工作之十大关系 258
建设一支高素质的教师队伍刻不容缓 264
想象力开发值得重视 270
作文教学高耗低效问题之我见 277
诵读三境界 281
读写相济是提高语文教学成效的基本途径 284
言语意义分析在教学中价值初探 288
语不惊人誓不休 293
“不值得”还是“不可以” 297
后记 299