《我的风格,我的路》PDF下载

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  • 作  者:李怀志主编;张武荃,李仕成,董继来副主编
  • 出 版 社:保定:河北大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787566603586
  • 页数:253 页
图书介绍:近十年来,唐山市丰南实验学校积极推进新课程改革,大胆摸索新的教学实践模式,在教改中涌现了一批优秀的教师,产生了很多优秀的教改成果。本书由唐山市丰南实验学校16位教学名师的教学经验汇集而成,从教学、教育科研及课堂管理等多个角度介绍了他们的经验,对中小学教育教学改革有一定的借鉴作用。

活力课堂,纯真语文&刘雪玲·初中语文 1

我的教学风格解读——活力课堂,纯真语文 1

我的成长历程——迸发生命之活力,坚守信念之纯真 2

我的典型课例——落花生 8

高效课堂主张——语文课堂一定要上出语文味 10

他人对我的评价 13

乐、深、全、功&王海英·初中语文 15

我的教学风格解读——乐、深、全、功 16

我的成长历程——打磨中坚强,历练中成长 17

我的典型课例——语文与信息技术整合课《春》 19

高效课堂主张——要高效不要高速 23

他人对我的评价 25

激情快乐,构建语文生态园&孙玉梅·初中语文 27

我的教学风格解读——激情快乐,构建语文生态园 27

我的成长历程——快乐寻梦,师生双赢 38

我的典型课例——作文指导课实录:《一分钟》 40

高效课堂主张——高效语文课堂要做到“三情共振” 48

他人对我的评价 51

语言如诗,意境如画&郑秋荣·初中语文 53

我的教学风格解读——语言如诗,意境如画 53

我的成长历程——暖日青虫化蝶飞 54

我的典型课例——《伤仲永》教学设计 57

高效课堂主张——点燃激情,绽放高效奇葩 61

他人对我的评价 64

严谨、平和、务实&张乃云·初中数学 66

我的教学风格解读——严谨、平和、务实 66

我的成长历程——坚定信念为梦前行 67

我的典型课例——《勾股定理》教学设计 69

高效课堂主张——运用启发式教学打造高效课堂 76

他人对我的评价 79

求真务实,灵活多变,平等和谐,张扬个性&李晓娟·初中数学 81

我的教学风格解读——求真务实,多活多变,平等和谐,张扬个性 81

我的成长历程——做一个不懈的追梦人 82

我的典型课例——《锐角三角函数》教学设计 86

高效课堂主张——课堂的高效是一个长期的过程 91

他人对我的评价 93

不为繁华易素心&申淑华·初中数学 95

我的教学风格解读——传歌共绕梁 95

我的成长历程——会当凌绝顶 96

我的典型课例——书香能致远:完全平方公式 98

高效课堂主张——润物细无声 101

他人对我的评价——花开别样红 103

实在而丰富,实用而精彩&安兰香·初中英语 104

我的教学风格解读——实在而丰富,实用而精彩 104

我的成长历程——用“执着”照亮为师之路 105

我的典型课例——九年级(Unit3 Section B (3a) 109

高效课堂主张——英语课堂的高效应从培养学生的习惯入手 114

他人对我的评价 116

灵活多样,不拘一格&李素娟·初中英语 117

我的教学风格解读——灵活多样,不拘一格 117

我的成长历程——超越自我,追逐梦想 118

我的典型课例——Unit1 How do you study for a test? Section B 120

高效课堂主张——等级法评价促进课堂高效 133

他人对我的评价 134

真实、扎实、朴实&郑德贤·初中英语 135

我的教学风格解读——真实、扎实、朴实 135

我的成长历程——多方学习,创新实践,甘当课改先锋 137

我的典型课例——Nicknames Are Popular 140

高效课堂主张——高效课堂是洗尽铅华、返璞归真的自然课堂 146

他人对我的评价 149

海量阅读、疯狂魔练&董继来·初中英语 150

我的教学风格解读——海量阅读、疯狂魔练 150

我的成长历程——广泛学习助我成长 153

我的典型课例——Unit8 How was your school trip? Section B 155

高效课堂主张——大阔步进、大踏步退 159

他人对我的评价 161

巧设情景,文理兼容,幽默含蓄&孙彩莲·初中物理 164

我的教学风格解读 164

我的成长历程——踏歌行 165

我的典型课例——《电磁铁》教学设计 168

高效课堂主张——高效课堂,我们该做些什么 175

他人对我的评价 178

生动幽默,寓教于乐;联系实际,求真务实&袁敬敬·初中生物 180

我的教学风格解读 180

我的成长历程——“认识自我、充实自我、超越自我”三步曲 181

我的典型课例——七年级生物下册第四章第二节《血流的管道——血管》 184

高效课堂主张——联系生活、动手实验、扬长避短 187

他人对我的评价 189

玩儿转化学,快乐学习&耿志焕·初中化学 191

我的教学风格解读——玩儿转化学,快乐学习 191

我的成长历程——锐意进取,勇敢逆袭,志做一流教师 192

我的典型课例——超市化学之食品保鲜 196

高效课堂主张——多位一体,促生化学高效课堂的形成 204

他人对我的评价 207

量体裁衣,问题导学,实验促学&李彩霞·初中化学 209

我的教学风格解读 209

我的成长历程——不懈努力,执着追求,争做创新型教师 210

我的典型课例——氧气(第一课时) 213

高效课堂主张——以生为本,创造性教学 218

他人对我的评价 219

以德示范,用心育人&赵方明·初中思品 221

我的教学风格解读——幽默风趣、激情开放;以事释理、与生互动;以德示范,用心育人 221

我的成长历程——天道酬勤,厚积薄发,知耻而后勇 222

我的典型课例——“少年在行动”教学设计 226

高效课堂主张——“教师愿意教,学生愿意学” 230

他人对我的评价 232

超越羁绊享自由,落尽繁华见真纯&孟令美·初中思品 235

我的教学风格解读——自由与简约 235

我的成长历程——破茧成蝶,为梦而歌 236

我的典型课例——《快乐的劳动者》教学设计 239

高效课堂主张——品高效,言其美 241

他人对我的评价 243

探胜寻幽,师生互动&周丽云·初中美术 245

我的教学风格解读——探胜寻幽,师生互动 245

我的成长历程——为有源头活水来 246

我的典型课例——《纸浮雕》教学设计 248

高效课堂主张——吹面不寒杨柳风 251

他人对我的评价 252