“以输出为驱动”的“内容依托型”大学英语课程&夏珺 王海啸 1
大学英语探究式教学模式研究与实践&陈美华 6
问题驱动——探索大学英语课程教学的创新与突破&谢小苑 13
“知识·能力·素质”协同发展的大学英语教学改革与实践&徐以中 何江胜 20
理工类院校“X专业＋英语”复合型人才培养模式的改良——以南京理工大学为例&焦保清 朱菊芬 27
从波特“五力模型”看高等院校大学英语竞争态势&顾翔 段燕 32
大学英语课程体系改革中的逆向设计&王菊芳 韩纪琴 38
让学生在对比分析中有效地习得和理解英语&张国申 42
对制约大学英语教学改革矛盾因素的思索&丁静 尹富林 52
对偶词的相对义值及多义集结&李金荣 62
语法——翻译法在外语教学中扮演的角色&肖辉 68
对《大学英语课程教学要求》的再认识&乔小六 78
基于输出驱动假设的大学英语ESP课程设计——晓庄学院大学商务英语教学模式改革&游晓玲 87
深化民办高校大学英语教育改革，促进教学质量稳步提升&郑玉琪 92
激发学生学习能动性，提高学生英语听说能力——大学英语视听说课堂学生学习能动性研究&丁景辉 96
任务模式与类型对学习者词汇附带习得影响研究&孔繁霞 王歆 101
对独立院校大学英语教学和改革的探索&樊永前 金鑫 113
国防语言教育训练体系建设构想&张锦涛 吴苓 118
教育国际化背景下的大学英语——教育模式与课程改革&李加军 陈红 王月芳 123
基于需求分析的大学英语分层分类教学体系构建&王维倩 于琴妹 王丽媛 包文姝 128
进一步深化大英教学改革，更好地服务专业人才培养&赵诚 祝平 138
大学英语选修课程的管理&邓笛 145
教育生态学视域中的大学英语改革&朱荣华 150
基于“卓越工程师”培养为核心的大学英语课程体系构建研究——以淮阴工学院为例&朱建新 刘玉君 余洪红 154
输出驱动假设在独立学院大学英语教学中的应用——“三套车”拉动独立学院大学英语发展&殷铭 160
应用型本科院校大学英语课程体系构建研究——以南京师范大学泰州学院为例&黄文 刘佳慧 韩琳琳 167
《电气工程专业英语》试题软件设计与实现——以中国矿业大学为例&朱哲 何暄 176
基于《高职英语》教学资源库的教学模式探索&张秀芹 184
高职英语跨文化类课程开发与建设的探索与实践&胡海青 189
跨文化交际中的语用失误与有效沟通策略的习得&倪方 194
特殊教育院校英语教育专业建设和教学改革的思路与措施&耿直 200
大学生的文化教学与文化意识的培养研究&唐力忻 李恩亮 205
论就业导向视阈下高职英语教学改革的理论困境——以南京机电职业技术学院为例&史璇 213
注册招生背景下的民办高职英语评价模式的改革&杨丽敏 217
高职英语教育之工具性与人文性的和谐统一——全人教育视角&曹兰 221
高职英语项目化教学后的学习评价方式嬗变&张娟桃 225
在实践中研究，在研究中发展——基于教研活动小课题研究的青年教师团队建设和发展模式探究&周建惠 229
高职院校网络课程学习评价理论与实践&肖德钧 234
以能力和素质发展为宗旨的高职英语课程改革与创新——基于产教融合背景下我院高职英语课改的视角&肖德钧 242
“学案导学”课堂教学模式在高职公共英语课程教学中的运用&徐萍 郑坤启 251
高职英语课堂教学模式探究&陆艳 256
教学模式与课程创新——艺术类高职院校大学英语课程设置实践&姜嶓 261
内容教学法与商务英语教学的交融性&蔡祥 266
高职院校跨文化教学研究&刘亚栋 273
高职公共英语多元化的考核改革与评价的探究&徐旭蓉 277
构建培养职业能力及基本素养的公共英语课程体系——基于连云港职业技术学院公共英语课程改革的研究&苏根林 桑爱江 285
高职学生英语写作中的“中国式英语”模块实例分析&任莉枫 290
民办高校大学英语教师教学能力发展的改革与探索——以安徽新华学院外国语学院为例&任静生 297
地方应用型本科院校英语专业综合改革探究&方瑞芬 303
对提高军校士兵学员英语教学实效性的思考&马海波 310
中国传统翻译理论之功能观思辨&郑锐 314
高职院校英语第二课堂建设的探索&杜晓芬 322
商务英语专业人才培养方案&朱伟芳 328
学习动机减退因素的调查及对大学英语教学的启示&沈妍斐 338
网络多媒体视域下英语移动生态教学圈的实践研究&张淑芳 贾卫章 345
Is Flipped Classroom Teaching Approach Feasible for Multilevel EFL Classes at College Level？&Yu Qinmei 350
浙江财经大学《大学英语》“RACES”范式课程的课堂教学探索与实践&张迅 361
新媒体环境下大学英语中ESP课程教学模式&赵蓓蓓 368
翻转课堂理念下社交化教学平台的运用&邱瑜毅 374
探索大学英语学习新模式——学区英语&罗珊冰 朱晓申 张翔 380
大学英语课程体系改革实践——以浙江农林大学为例&冯锦 韩慧 388
ESP课程研究性学习模式中形成性评价的实践研究&吴一峰 395