第一部分 项目总览 3
1前言 3
1.1 项目背景 3
1.2 项目目标 12
1.3 取样设计 13
1.4 项目总体简要报告 17
第二部分 调查结果 29
2青少年网络生活状况 29
2.1 基本信息 29
2.2 网络使用状况 75
2.3 网络对青少年的影响 132
2.4 青少年网络生活整体状况 175
3家长行为与态度调查 183
3.1 基本信息 183
3.2 网络使用情况 206
3.3 家长对孩子网络使用的利弊权衡 271
3.4 家长网络态度与行为的整体状况 297
4教师网络态度与行为调查 304
4.1 基本信息 304
4.2 网络使用情况 334
4.3 对学生使用网络的一般态度 375
4.4 网络使用利弊权衡 403
4.5 教师网络态度与行为的整体状况 438
5青少年网络行为与心理机制分析：学生因素 449
5.1 人口学变量对青少年网络成瘾的影响 449
5.2 积极心理状态对青少年网络生活的影响 461
5.3 网络积极、消极体验对网络成瘾的影响 472
5.4 网络使用偏好对网络成瘾的影响机制分析 477
6青少年网络行为与心理机制分析：家庭因素 506
6.1 家庭环境 506
6.2 父母的网络生活 521
7青少年网络行为与心理机制分析：学校因素 537
7.1 学业成绩对青少年网络生活的影响 537
7.2 学校社会心理处境分化对网络成瘾的影响机制分析 543
主要参考文献 554
附录 工具的研制 558
1工具整体设计 558
2结构化访谈 559
3初步工具建立 560
4预测试及工具完善 562