卷首篇 1
用真情熔铸师魂&丁玉华 1
特 稿 4
一切为了发展——山东省第五次创新教育沙龙侧记&张志勇 4
课题视窗 7
承前启后：创新教育研究向度的现实探究——山东省2005年度创新教育课题研究工作会议述要&厚 民 修 苇 7
理论前沿 10
生命教育的思考与实践&赵福庆 10
新道德教育 13
用“过失”中的人性之美来提升学生——新道德教育案例研究之二&路吉民 13
让德育悄然走进学生心灵&徐铎厚 17
课程改革纵横 23
在学习中实践，在研究中反思——关于高中新课程实施问题的反思与对策性研究&高 翔 23
一线聚焦 29
从“创新课”到“课例研究”：让创新教育的精神植根于课堂&强光峰 29
教学研究 32
关于学生创新学习能力与心理素质培养的实验研究&杨建庄 赵贺琴 32
异步达标教学：促进学生自主发展的重要策略&徐志铁 41
教育教学评价 44
模糊评价：为学生搭建创新的平台&张锐 44
学习习惯的量化评价方法探讨&伍寿川 陶安俊 48
管理探索 51
对新时期中小学人本管理路向的几点思考&孙世杰 51
校本教研（本栏目主持：教育部北京师范大学基础教育课程研究中心校本研究室） 54
校本教研是教师专业发展的“高速路”&马国顺 54
在细节上下功夫——兼及对一次“校本研究”活动的分析&李浩文 64
学科创新园地 67
语文教学：从人文关怀到生命体验&徐义伟 邢西志 67
小学数学活动课中问题的切入点&林 革 69
创新，从课堂的细微处着手&臧聚君 72
数学课要重视解放学生的手和脑&崔胜功 74
案例与反思 76
课堂教学应更多关注“生成”&赵德明 76
如何利用课堂上的“动态生成”&张述霞 78
教育手记 79
寻访校园特别的芬芳（上）&殷朝芹 79