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序 1
关注0～3岁儿童的早期教育 1
0～3岁教育环境和力量的整合与优化 5
走出校门进家门 激励创新求发展 8
附录1 0～1岁教养模式的研究 19
附录2 1～2岁教养模式的研究 20
谁更适合带0～2岁的宝宝 21
0～24个月家园养育指导 25