《发现教师成长密码》PDF下载

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  • 作  者:于春祥著
  • 出 版 社:济南:山东文艺出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787532947706
  • 页数:220 页
图书介绍:本书系教师教育读物,作品聚焦教师专业成长,通过案例和教育叙事系统梳理了教师成长的原则、规程,对教师发展有重要启示与借鉴意义。

第一章 成长定律话你知 3

研究快乐定律 3

研究增寿定律 5

爱心与幸福守恒定律 7

人生价值最大化定律 9

“跪姿”曲线定律 11

卓越定律——让世界需要你 14

美丽指数最大化定律 15

第二章 甘为使命做奴隶 19

希尔顿洗马桶的启示 19

给自己建一座完美的房子 21

给生命插上翅膀 23

就为对得起这顿饭 25

教师节的礼物 27

用信任拯救生命 29

第三章 梦里有颗星在追 33

听叶澜讲那智慧的事情 33

感受叶澜 35

与朱永新老师零距离 38

我的教育在线年 41

喜逢千帖百篇纪念日 43

教育在线,我的天堂 46

六大战略助推新教育 48

新教育让临淄教育更靓丽 50

新教育——忧思漫漫路且长 54

第四章 生命因学习而精彩 61

关于教师读书的几个问题 61

生命因学习而精彩 65

别为语文而读书 67

读书为啥这样难 68

以不读书为耻 70

我的大阅读观 72

“大阅读”内容与形式创新 73

“大阅读”实施路径与方法 76

一日之晨在于读 81

王婆今天又卖瓜 82

嫁一座图书馆给校长 85

第五章 卓越密码一字“写” 89

见人就问写点啥 89

我的随笔启智定律 91

随笔该追求什么 93

如何走出随笔写作的“高原” 95

笔下如何能生花 98

第六章 用脚思考出智慧 103

用脚思考 103

且把脚印作图腾 105

请你不妨这样想 108

关于教育原点的追问 110

教育最重是人本 111

期盼教育新力量 113

坦言我的名利观 115

别做精神边界的侵略者 117

别用分数评判学生的未来 119

为“教书匠”正名 120

课堂评优是选美乎 122

分数,你该不该蒙羞 124

听是被动的学吗 125

第七章 练就几招真功夫 129

“情绪场”的魅力 129

绝招,你有吗 131

问一声大脑你为啥累 133

为“自信”挂个急诊 135

且把烦恼当瓜劈 137

给名字灵动的生命 138

且把“教参”变“学参” 140

第八章 就怕突然说放弃 145

逃出苦海奔前程 145

做人要做这样的人 147

给追求一个理由 149

别老想那顶“帽子” 151

且把报告作资源 153

就怕突然说放弃 156

生命需要回应 158

干好不感兴趣的事 160

第九章 我的课典我的爱 165

自主花儿六瓣开 165

展示应突破的六个瓶颈 168

“展示权”产生机制的转型 171

展示:从“知本”到“能本”跨越的六个台阶 173

点拨?点燃!点评?激励! 177

“3G”技术突破与“三学”升级 179

关于名师转型 181

做个课改有心人 183

我是草根我怕谁 185

第十章 案例故事一串串 189

谁来帮助她 189

同学们,下课请洗手 191

规律为何没找到 192

等等,我先走 195

数学课该不该教生字 197

老师,他是傻子 198

她的泪水在诉说什么 199

生命的冒险该不该成为“优秀”的理由 200

阶梯教室有了“人” 202

别让读写成为一种“刑罚” 203

第十一章 阳光总在风雨后 207

人生因规划而精彩 207

我很笨,但是我不敢懒 209

那场雨,依然在心里下 211

那双鞋老在我面前晃 213

让奉献成为习惯 215

智慧就在网中央 217

且用研究写春秋 219