第一章 大学教师学术工作的时代境遇 1
第一节 全球学术工作管理的历史演变 1
第二节 我国学术工作管理的历史演变 9
第三节 学术工作的理论探究 25
第四节 研究问题、方法及概念框架 43
第二章 理想与现实的角力：学术工作的内涵与执行 53
第一节 大学教师理想的学术工作 53
第二节 大学对教师的工作要求 66
第三节 大学教师的应对策略 85
第四节 本章结语 93
第三章 与变迁共舞：学术工作的感知 97
第一节 学术工作的时间维度与优先次序 97
第二节 学术工作的发展机会：收入、晋升与专业发展 109
第三节 个体的能动作用：三个典型案例的分析 127
第四节 本章结语 137
第四章 学术工作管理 140
第一节 大学教师参与学术工作管理的事务差异 140
第二节 大学教师参与学术工作管理的群体差异 157
第三节 大学、市场和政府 170
第四节 本章结语 177
第五章 成为学者：变革、坚守与不确定的未来 180
第一节 中国情境中的学术观 180
第二节 新公共管理对大学教师工作的影响 182
第三节 学术工作的感知、内涵与执行 184
第四节 学者的应对策略 187
第五节 学术工作的未来发展 188
参考文献 191