绪论 1
第一节 研究背景 2
第二节 相关概念界定 4
第三节 相关法规及制度 6
第一章 我国近现代学位制度的产生与发展 7
第一节 我国近代学位制度产生的历史背景 7
第二节 北洋政府时期我国学位制度的创立（1912—1927年） 13
第三节 中华民国政府时期我国学位制度的发展（1927—1949年） 21
第四节 新中国成立后我国学位制度的改革（1949—1979年） 34
第五节 改革开放以来我国学位制度的调整（1979年至今） 39
第二章 我国现行学位制度及实施状况的调查 43
第一节 我国现行学位制度实证调查与统计分析 43
第二节 我国现行学位制度实施以来取得的成绩 61
第三章 我国现行学位制度存在的问题分析 66
第一节 当前我国学位制度存在的主要问题 66
第二节 当前我国学位制度存在的问题根源 83
第四章 发达国家学位制度的启示与借鉴 89
第一节 高教体制与学位授权 89
第二节 学位体系特征 95
第三节 学位监管制度 99
第四节 博士学位授予制度 102
第五节 借鉴与启示 104
第五章 完善我国学位制度的对策与建议 110
第一节 完善我国学位制度的基本原则 110
第二节 完善我国学位制度的具体建议 112
参考文献 132
附录 145
附录1 关于学位制度的调查问卷 145
附录2 关于学位制度的访谈提纲 152
附录3 中华人民共和国学位条例 154
附录4 中华人民共和国学位条例暂行实施办法 156
附录5 国务院学位委员会关于授予国外有关人士名誉博士学位暂行规定 161
附录6 国务院学位委员会关于加强省级学位委员会建设的几点意见 164
附录7 专业学位设置审批暂行办法 166
附录8 关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定 167
附录9 国务院学位委员会关于审定学位授予单位的原则和办法 173
附录10 关于加强和改进研究生培养工作的几点意见 176
附录11 高等教育学历证书电子注册管理暂行规定 180
附录12 关于加强学术道德建设的若干意见 183
附录13 普通高等学校学生管理规定 187
后记 196